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661.
宁德文 《中国人民武装警察部队学院学报》2001,17(4):14-16
回顾党的三代领导集体坚持"三个代表"重要思想的历史贡献,阐述"三个代表"在党的80年历史进程中的重要地位和坚持"三个代表"的重要思想在过去、现在和将来党的建设中的重要意义. 相似文献
662.
“三落实”是党和国家对民兵、预备役部队建设的总要求,不同历史时期具体内容各异。新世纪新阶段,民兵、预备役部队建设如何确保“三落实”?我认为,关键在于紧紧围绕履行新使命任务要求,适应市场经济环境和信息化局部战争特点,深化调整改革。一、关于组织建设民兵、预备役部队组织建设,一方面要适应军事斗争准备的要求优化整体布局(结构)。坚持以提高质量为核心,努力构建以重点方向、重点地区、重点目标和沿海、沿重要战略战役通道为主体的新型民兵、预备役部队组织体系。其数量规模要在“十五”规划的基础上进一步精简,组织结构应由以步兵… 相似文献
663.
【视点提要】兵马未动,粮草先行。古今中外,无数的战例反复印证,作战须臾离不开后勤支援。特别是信息化条件下的海上局部战争是拼消耗、比技术、抢速度的战争,油料补给、弹药补充、信息支持、战伤救护等战场保障能否有力,直接制约着作战的成败。南海舰队某作战支援舰支队着眼未来实战需要,积极探索训练改革新路,有力地提升了部队的遂行保障能力。请看本刊南海站记者发来的独家报道—— 相似文献
664.
在当今时代变革、社会转型,人们价值观呈现多元、多样、多变的社会背景下,构建当代军人核心价值体系对于确保我军坚持正确的建军方向,有效履行新世纪新阶段我军历史使命有着极为重要的现实意义和深远的历史意义。忠诚党的创新理论的楷模——方永刚的人生价值观体现着鲜明的时代特征和军人的核心价值追求。探寻方永刚的人生价值观对于我军构建当代军人核心价值体系有着重要的启示。 相似文献
665.
实施经常有针对性的教育是培育战斗精神长效机带4的切入点。(一)铸牢思想根基,强化官兵的打仗意识。坚持不懈地围绕胡主席提出的“为什么要准备打仗、准备打什么样的仗、怎样准备打仗”这条主线,深入开展我军根本职能、马克思主义战争观、革命英雄主义教育,明确在实现新世纪新阶段党的三大历史任务伟大进程中,我军肩负的“三个提供、一个发挥”的历史使命,进一步提高官兵的使命感、责任感。(二)灌输价值认同,激发官兵的主体意识。要把战斗精神的培育与官兵的价值认同有机统一起来,教育官兵深刻认识到要革命就会有牺牲、有奉献,它不可能像物质生产者那样能得到等价补偿。这种无私奉献,正是军人的价值所在。 相似文献
666.
贯彻落实胡主席增强思想政治教育主动性针对性实效性的重要指示,从基层部队教育的具体实践看,与时代的发展要求和官兵的需求相比,与有效履行新世纪新阶段我军历史使命相比,思想政治教育的内容、形式和组织指导还需要作进一步的加强和改进。 相似文献
667.
668.
“由远及近”,把科学规定军队历史使命的重大意义讲深透,增强官兵忠实履行使命的政治意识。(一)帮助官兵深刻分析和认识国际形势及我国安全环境的新变化。通过组织官兵认真学习《江泽民国防和军队建设思想》、《21世纪中国周边安全形势》、《世界问题报告》等书籍,邀请军地院校专家教授作形势政策报告等活动,使官兵明白: 相似文献
669.
670.
在中国人民解放军中,有一支以笔纸为武器的部队——军事科学院。军事科学院是在中央军委直接领导下的全军军事科学研究中心和计划协调全军军事科学研究工作的机构。自1958年创建至今,军事科学院已经走过了40年的发展历程。40年来,在党的三代领导核 相似文献