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91.
为了解决现有诊断规则提取方法中的不一致性问题,得到具有良好适应能力和最大匹配能力的诊断决策规则,结合电子设备故障征兆特点,提出一种基于粗糙集的电子设备故障诊断规则提取方法.该方法先对原始数据进行预处理,形成决策表,用粗糙集进行属性约简和值约简,最后提取诊断决策规则,并对诊断规则进行评价.通过实例分析表明,该方法能提取出具有一定泛化能力的诊断规则,在故障诊断中能够提高诊断决策规则的匹配效率.  相似文献   
92.
陈航  张慧军 《国防》2007,(5):62-62
带领民兵参加社会主义新农村建设,应按照科学发展观的要求,坚持从实际出发,努力做到"四个结合",提高参建的综合效益.  相似文献   
93.
近年来,安徽省和县人武部党委“一班人”始终坚持发展是永恒的主题,不断加强人武部全面建设。2005、2006年连续两年被省军区评为军事训练先进单位,2006年部机关党支部被省军区评为先进基层党支部。目前,部党委“一班人”视荣誉为过去,视发展为硬道理,积极带领全县广大民兵预备役人员开拓进取。续写新篇章。  相似文献   
94.
协同制造作为一种先进制造模式,逐渐成为研究的热点。而系统的可靠性是协同制造系统成功实施的关键因素之一。从协同制造系统的自身特点出发,阐述了进行协同制造系统可靠性研究的必要性和紧迫性。并给出了协同制造系统可靠性分析的框架模型,认为协同制造系统可靠性应该从人、工作流系统和设备硬件等几个方面进行综合研究,并对各部分的可靠性研究进行了概述。  相似文献   
95.
近年来.我们坚持以科学发展观为指导,扎实打基础。科学搞建设,主动求作为,努力谋求军分区和人武部全面建设的可持续发展。思想政治建设、军事斗争准备、民兵预备役建设等多项工作受到上级表彰。军分区、人武部全面建设不断得到加强和发展。  相似文献   
96.
暖风绿桑梓,热土润武装。在日益富庶文明的辽阳市弓长岭区.现任区委书记、人武部党委第一书记吕有宏.自觉履行党管武装职责.始终把武装事业放在心上,在带领全区人民不断创造一个又一个经济建设奇迹的同时.也奏响了一曲曲兴武固防的动人新乐章。几年里.弓长岭区武装工作水平得到整体提升.有5项工作跨入军区、省军区先进行列。[第一段]  相似文献   
97.
战时快速动员的对象分属于国家机关、社会团体、企业事业单位和家庭,并且涉及这些组织和家庭的利益,在复杂的动员对象和紧迫的动员过程中,人始终处于核心地位。可以说,把说服人、组织人、武装人的工作做好了,就等于完成了快速动员任务。对此,必须以树立科学发展观为指导,在平时准备中做到“四个坚持”.  相似文献   
98.
青春,一个多么富有朝气,充满激情、激荡灵魂的字眼。古往今来,多少人用热情在奔放青春,多少人用理想在描绘青春,多少人用行动在书写青春。逝者如斯走,多少人又在渴望留住青春,多少人又在蓦然回首青春,多少人又在不断延续青春。 同样的青春,花样的年华,精彩的人生,向南林用激情点燃了青春的烈焰,为我们这个时代树起一座青春的丰碑!当2007年春风吹拂的时候,这股青春的火苗越烧越高。越烧越焰。不可否认,他深入学习,坚定信仰、积极传播、模范实践党的创新理论,这其实就是一种爱,一种人生境界的走爱。他不愧是一个把忠心献给党和祖国,把孝心献给父母,把爱心献给社会,把诚心献给战友,把信心留给自己的人。他传承了中华民族的传统美德,体现了当代青年军人的优秀特质,激荡了火红青春的大爱人生。 他是一名普通的士兵,却把伟大理论作为自觉追求,阅读了40多本理论书籍,记下了60多万字的学习笔记; 他是一名普通青年,却把平凡生活演绎出了精彩:两次面对人生选择,5次经历挫折考验,取得了几十个荣誉证章证书,军区,集团军、师、团四级作出向他学习的决定; 他是一名普通的修理技师,卸带起团队装备修理的“四梁八柱”,掌握了6种专业的修理技能: 他是一名普通的丈艺骨干,精通6种乐器,用自己的如火激情展示了当代士兵的青春风采,参与军地演出100余场次,10余幅书法作品在军内外获奖; 他是一名普通的农家子弟,却用自己的微薄之力承担起了沉甸甸的责任,接济父母生活、供弟弟上大学,连续3年资助福利院儿童…… 他叫向南林,一位个头不高、说话爱笑的士官。这个看似普通的小伙子从巴山蜀水中走来,怀揣着驰骋疆场的梦想,在从军8裁中书写了一个青年士兵勇于开拓创新的绚丽篇章,向人们展示了士兵的荣耀。 在胡主席向全国青年发出争做“四个新一代”伟大号召的日子里,一位普通青年士兵的名字,引起了人们的广泛关注和极大兴趣。连日来,从白山黑水到松嫩平原,从军营到地方,他的感人事迹在广大官兵、社会青年.大学骄子申引起了强烈共鸣。[编者按]  相似文献   
99.
沈瑞忠1996年12月任黑龙江省农垦绥化分局党委帕记、人武部党委第一书记,2006年9月任黑龙江省农垦总局政法委书记。在农垦绥化分局任职10年间,他认真履行第一书记职责,使党管武装工作在绥化分局得到较好的落实。2000年,他被黑龙江省委组织部、省军区政治部评为“模范履行职贞的人武部党委第一书记”。[第一段]  相似文献   
100.
教师发展是高校管理的核心内容之一,实现高校教师人本主义管理可以促进其管理现代化,人本主义高校教师管理必须做到关注并满足教师的基本需求;以"无为"顺天意、以"有为"激人心;以"非正式组织"深入教师、科学管理.实现以上三者,必须纠正对"天理"与"人欲"、"无为"与"有为"、"调查"与"发言"关系理解的偏差,以"需要层次理论"处理"天理"与"人欲"的关系,以"激励挫伤理论"处理"无为"与"有为"的关系,以"非正式组织管理理论"处理"调查"与"发言"的关系,实现高校教师管理的人本化.  相似文献   
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