编织欧洲新“天网”：法军的“米卡”近程防空系统

“米卡”空空导弹的全称为“‘米卡’拦截与格斗导弹”,堪称法国导弹科技的招牌,它不仅是法国空军和海军航空兵的主力装备,还随着幻影-2000战斗机出口到阿联酋、希腊等国。“米卡”以其独特的设计思想、优良的性能成为现役第四代空空导弹中的佼佼者。一、研制背景1979年,法国国防部希望发展一种能适应90年代乃至21世纪初空战环境的空空导弹。同时,出于节省国防预算,减轻后勤供应负担的考虑,法国国防部希望能得到一种兼顾中距拦截和近距格斗的导弹。法国著名的导弹生产商玛特拉公司经过一年多的技术论证,确定了可更换的模块化导引头、推力矢…     

内弹道多参数快速符合计算方法

在内弹道基本方程组基础上,通过逐步逼近法,建立了内弹道多参数快速符合计算的数学模型,并给出了算法步骤与算例。     

松耦合设计在计算机脆弱性测评系统中的应用

运用松耦合设计思想,对计算机脆弱性测评系统中两个子系统的组成和实现进行了研究。提出多准则测评子系统的Web数据库实现和CVE测评子系统的多层MAS实现方法,并对其实现算法和技术要点进行了论述。     

超越“地平线”：法意联手打造FREMM 欧洲下一代多用途护卫舰

据英国《简氏防务周刊》报道称,法国和意大利的国防部长近来在欧洲海军展览会上签署了一份意向声明,为2005年上半年授予法国一意大利欧洲多用途护卫舰(FREMM)项目的全面研发建造合同铺平了道路。FREMM项目总价值约90亿欧元(114．3亿美元)。计划为两国海军建造27艘5500吨的护卫舰,陆续在2010年到2018年服役。     

反坦克导弹家族的佼佼者 ——轻型反坦克导弹

轻型反坦克导弹是一种主要用于单兵或2-3人兵组作战使用的便携式反坦克导弹武器系统,具有轻便灵活、操作简单、命中率高、威力强大等一系列优点。可装备于步兵营以下分队、机动部队、海军陆战队、空降兵和其他快速反应部队等多兵种;作为反坦克及近距离突击武器,不仅可以攻击敌方主战坦克和装甲车辆,而且在抢滩登陆、山地作战和城市巷战中还可以攻击坚固工事、火力点以及城市中设防的建筑物等近距离点目标,提供适时、快速、多样、有效的直接火力支援。轻型反坦克导弹是世界公认的当代反坦克武器的一大柱石和火力骨干,是登陆作战和城市巷战的…     

为什么飞机的各种机翼各有优长？

你可曾仔细观察过鸟类的翅膀吗?观察过,你就会感叹天工造物的神奇。你可曾研究过战斗机的机翼吗?研究过,你就会钦佩人类的智慧。机翼之于飞机,正如翅膀之于飞鸟。因此,人们都把机翼称为飞机的“翅膀”。它的形状直接关系到飞机的性能,与飞机的发展紧密相连。在军用飞机中战斗机是装备数量最多、应用最广、发展最快的机种,最先进的航空科学技术一般都首先应用到战斗机上,因而战斗机的“翅膀”总在不断发展、不断“进化”的平直翼:曾经一统天下早期的战斗机机翼都是平直的。最初是矩形机翼,很容易制作。但由于其翼端宽,会给战斗机带来阻力,严…     

装甲车辆动力传动系统整体性工程初探

全面考虑装甲车辆动力传动系统论证、研制、生产及使用等方面的因素,从整体、系统和全局的观点出发,论述了装甲车辆动力传动系统的整体式设计、一体化控制、性能综合评价和寿命周期费用分析.从而把装甲车辆动力传动系统的论证、研制、生产及使用看作一个整体性工程来考虑,克服了以往设计和使用中重点突出某一过程或部件,而忽略相互匹配和顾此失彼的问题,为在现有技术基础上进一步提高装甲车辆的机动性能,提供了一种新的研究思路.     

“三个代表”重要思想的核心：保持党的先进性

“三个代表”重要思想是时代精神的精华,同马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论一脉相承而又与时俱进。“三个代表”重要思想既坚定不移地坚持了马克思主义的世界观和方法论,又赋予它们鲜明的时代精神和实践要求,是当代中国共产党人对辩证唯物主义和历史唯物主义的创造性运用和发展,是马克思主义中国化的最新理论成果。“三个代表”重要思想是当代中国共产党人的世界观。保持共产党员的先进性,归根到底是要把这种科学世界观牢固确立起来。     

谈谈怎样当好党委中心组学习秘书

总政《关于健全团以上干部在职学习制度的若干意见》指出：“党委中心组要设学习秘书,由本级宣传部门相对固定一名同志担任,负责办理学习的具体事务。”根据对20个师级单位党委中心组学习秘书履行职责情况的调研,我感到凡是党委中心组理论学习落实比较好的单位,除了党委重视、制度健全、书记(副书记)责任心强、班子成员自觉把学习当作第一需要等原因外,所在单位的党委中心组学习秘书都无一例外地发挥了不可替代的重要作用．结合自己担任10多年党委中心组学习秘书的体会,有以下几点与大家交流共勉。     

关于共产党员先进性的哲学思考

为了进一步加强党的执政能力建设,党中央决定在全党开展保持共产党员先进性教育活动。加强党员的思想教育是我党思想建设的宝贵经验和优良传统。教育是一种感化人心、转变认识的工作,是人的内心世界改造的过程。人是有各种利益需求的活生生的主体,教育如果脱离人的内在利益需求,调动不起人自我发展的积极性主动性,必然达不到预期的效果。