保持共产党员先进性系列党课之四——全心全意为人民服务 诚心诚意为人民谋利

全心全意为人民服务,诚心诚意为人民谋利益,这是共产党员保持先进性的根本问题,本质所在。之所以这样说,是因为全心全意为人民服务的宗旨集中体现了辩证唯物主义和历史唯物主义世界观,体现了我们党的工人阶级先锋队性质。正因为我们党坚持把全心全意为人民服务作为自己的根本宗旨,才使我们党从根本上获得思想上的先进性、组织基础上的先进性和奋斗目标的先进性。     

整组工作应把握四个环节

整组工作是预备役部队提高“两个能力”的一项基础工程,是提高部队战斗力的有效途径。整组工作年年搞、情况年年各不同。今年整组工作要按照省军区党委提出的“平时要打假、战时要打赢”的要求,努力使预备役部队做到“随时可以转为现役,随时可以执行作战任务”。因此,提高整组工作质量,必须坚持求真务实,务必突出抓好“早、细、严、实”四个环节。     

吕梁山上一面旗

孝义市地处吕梁山东南部,多年来,市人武部党委“一班人”在上级军事机关和市委、市政府的领导下,积极适应改革形势,与时俱进,不断超越自我,加强自身建设,创建和谐强班子、盯着打赢建队伍、瞄准战争练精兵,高标准完成了上级赋予的各项工作任务,连续13年被省政府、省军区评为“先进人武部”。成为吕梁山上人武战线的一面旗帜。     

以新时期军事战略方针为牵引切实加强民兵工作质量建设——北京军区王定庆副参谋长在内蒙古自治区民兵工作暨参加西部大开发工作会议上的讲话

内蒙古自治区是祖国的北大门和重要的政治、安全及生态屏障,是连接东北、西北两大战区和内陆腹地的纽带,战略地位十分重要。内蒙古军区作为边境前沿的省军区,驻守在118万多平方公里的辽阔土地上,守卫着8000里边防线,在部队高度分散、担负使命非常重大、任务非常艰巨的情况下,始终坚持科学的发展观,坚持一手抓部队、抓边防,一手抓国防后备力量建设,各项工作都取得了明显的成绩和进步,为确保祖国北部边疆安宁稳定、促进自冶区经济发展和社会进步做出了重要贡献。     

牙克石市人武部把保先教育成果转化为工作动力

“国无防不立,民无军不安。抓好武装工作既是一项政治任务,更是各级领导的共同责任。”这是唐山市丰润区区委书记刘彦华在今年县委议军会上讲的一段话。几年来,在他的关心支持下,该区的武装工作出现了前所未有的良好局面。     

艰苦奋斗创新业

党的十五届六中全会做出了《中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定》,倡导“重实际。说实话。办实事,求实效”的工作作风。作为人武干部来讲,所从事的工作性质和面临的工作任务,必须要有务实的工作作风。所谓务实：就是少说多做,扎实工作,不尚空谈,不图虚名,说到做到。具体说就是要做到“四实”。     

从严治军 重在落实

最近,我们按照北京军区的统一部署和安排,坚持以党的三代领导核心和胡主席关于从严冶军、维护稳定的一系列重要指示为指导,以条令条例和上级要求为依据,认真落实总部和两级军区的部署要求,通过理论学习、专题辅导、对照检查、集中整治,增强了贯彻条令条例、依法从严治军的责任感和紧追感,使部队出现了一个团结稳定的良好环境。     

领导干部要做先进性表率

当前,在全党全国全军深入开展的保持共产党员先进性教育,是党中央适应时代发展要求,着眼提高党的执政能力、巩固执政地位、完成执政使命做出的重大决策,是加强军队党的建设的基础工程,也是为我军履行新世纪新阶段历史使命提供政治和组织保证的必然要求。在新时期保持共产党员先进性,领导干部尤其要发挥表率作用。     

在解决问题中推进国防后备力量建设的创新发展

在解决问题中谋求事业的创新发展,既是我们党的工作方法,也是推进国防后备力量建设深入发展的有效途径。当前,中国特色军事变革迅猛推进,军事斗争准备任务重,市场经济发展处于关键时期,国防后备力量建设有不少新情况、新问题和重点难点问题需要研究解决,因此,应注重在解决问题中推进国防后备力量建设的创新发展。一、以敏锐的洞察力捕捉问题发现问题、正视问题是解决问题的前提。推进国防后备力量建设,要善于捕捉那些带规律性、根本性和倾向性的问题。深化理论学习,努力增强认知能力。学习是知识积累的过程,也是识别事物的必要武器。有了扎…     

试论江泽民的国防教育思想

以爱国主义为核心的全民国防教育,是一个国家必不可少的基本教育,是激发公民爱国热情、建设和巩固国防的一项基础工程。作为党的第三代领导集体的核心——江泽民同志对此一直非常重视,他在坚持和继承毛泽东、邓小平国防教育思想的基础上,提出了一系列具有时代特点和中国特色的新思想。深入学习和探讨江泽民国防教育思想,对于全面把握“三个代表”重要思想、大力推进我国新形势下国防教育工作,无疑具有重要意义。一、把国防教育作为公民终身教育来抓面对复杂的国际、国内形势,江泽民同志始终把国防教育视为党和国家一项长期的战略任务,并用“…