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151.
党风廉政建设和反腐败斗争关系党的生死存亡。党越是长期执政,反腐倡廉的任务就越艰巨。推进党风廉政建设发展进步,就要按照胡主席的要求,坚持把科学发展观作为加强军队党风廉政建设的重要指导方针,建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系,在深入上下功夫,在求效上做文章。  相似文献   
152.
李耀双 《政工学刊》2007,(10):22-23
科学发展观既是国防和军队建设的重要指导方针,也是部队当前和今后一个时期学习贯彻的党的重大理论创新成果。它的提出,给基层理论学习赋予了新内容,提出了新要求。我们既要把它认真学习理解好,更要把它作为指导思想和重要方法贯彻落实好,牢牢把握科学发展观所蕴含的世界观和方法论,结合基层部队实际不断推进基层理论学习工作又好又快地发展。  相似文献   
153.
基层干部是新时代基层法治建设的"主力军"和"风向标",对加快推进基层部队法治建设具有引领导向作用.新时代,依法治军理念深入人心,基层干部的法治能力也在依法治军的时代大潮中不断增强,但不少基层干部仍存在法治信仰内化不够、法规知识学习不深、法治能力运用不足等现实问题,严重制约基层长远建设和健康发展.基于此,需从培育法治思维...  相似文献   
154.
张永平 《国防》2001,(4):33-33
依法管理是干部工作必须坚持的基本原则。目前,国家对现役军官的管理,已经有了一个基本完善配套的法规体系,整个管理也正规有序。而对预任军官的管理却处于一种松散甚至无序的状态,既影响了平时部队整体建设水平和质量的提高,更不利于战时实施快速动员。改变这种状况,当务之  相似文献   
155.
治国方略的认识和定位 ,是马克思主义国家学说的重要内容。从依法治国到法治与德治相结合 ,是我党治国方略认识上的一次新飞跃 ;在依法治国的同时坚持以德治国 ,是对德治与法治关系的一种理论创新 ;把道德建设与法制建设结合起来 ,是新世纪社会主义精神文明建设的一个新抓手。始终不渝地坚持法治与德治的有机统一 ,对于有中国特色社会主义的持续、全面、健康发展 ,具有重大而深远的意义  相似文献   
156.
托马斯·杰斐逊的军事思想   总被引:1,自引:0,他引:1  
托马斯·杰斐逊的军事思想在美国军事史上占有重要地位。本文从对战争和暴力的辩证观、具有远见卓识的战略思想、防止暴政的军事民主原则、军民合一的军事教育思想、海军思想、以实力解决争端的思想等六个方面对杰斐逊的军事思想的丰富内容进行论述和评价。  相似文献   
157.
中华人民共和国成立后,为捍卫国家主权和领土完整,毛泽东先后指导了我军抗美援朝、金门炮战等直接或间接对美的军事斗争,在这些军事斗争中,中美双方尽管斗争激烈复杂,但既没有引发两国间的全面冲突,也没有引起当时舆论喧嚣尘上的第三次世界大战,战争以实现我军的政治目的而告终,显现了毛泽东作为杰出政治家、军事家和战略家高超的军事指导艺术,尤其是毛泽东的控制战争思想得到了丰富和发展。学习和研究毛泽东的控制战争思想,对于指导我军打赢未来高技术条件下的局部战争具有重要价值。一、审视国际战略格局,认清战争本质,把握战…  相似文献   
158.
江主席“七一”重要讲话,是一篇具有里程碑意义的马克思主义纲领性文献。《 讲话》有30多处论及“创新”和“创造”,可以说,通篇贯穿着与时俱进的创新精神。推 进军队政治工作创新,必须把握江主席的一贯思想,深刻认清创新不仅是一个国家和民族发 展进步的不竭动力,同样也是加强和改进政治工作的不竭动力。用江主席“七一”重要讲话 精神指导政治工作创新,必须牢固确立“三个代表”的指导地位,坚持用“三个代表”重要 思想来筹划政治工作全局,来解决政治工作中的重点难点问题。当前,尤其要通过“七一” 讲话的重大理论创新成果的学…  相似文献   
159.
孙景平 《政工学刊》2001,(11):32-32
江主席“三个代表”思想和“七一”重要讲话为加强和改进军队院校党的建设确立了目标 ,指明了方向。按照“三个代表”加强和改进院校党的建设 ,就要牢牢抓住“保方向 ,出人才”这个根本问题 ,把党委和支部建设成为富有创造力、凝聚力和战斗力的坚强领导集体 ,使之能够在纷繁复杂的国内外形势面前保持政治上的清醒和坚定 ,能够顺应世界军事教育改革的潮流 ,以超前的思维指导教学科研改革 ,从而更好地服从和服务于部队战斗力建设。按照“三个代表”要求加强和改进院校党的建设 ,必须高度重视建设一支先进性作用强和高素质的、能够担当重任、经…  相似文献   
160.
论袁世凯的建军治军和军事教育思想   总被引:1,自引:0,他引:1  
袁世凯是北洋军阀的创始人 ,在中国近代史上扮演了一个极不光彩的角色 ,但同时也是推动中国军事近代化进程的重要人物之一。甲午战后 ,他在引进西方军事思想 ,推动清末军制改革、编练新军、兴办近代军事教育等方面具有重要的影响。尤其是他的治军建军和军事教育思想值得研究 ,以便能够从中吸取历史教训。  相似文献   
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