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121.
江 泽民总书记在庆祝中国共产党成立 80周年大会上的讲话中再一次强调指出 :“要把依法治国同以德治国结合起来 ,为社会保持良好的秩序和风尚营造高尚的思想道德基础。”这是江总书记对社会主义法制思想的新发展 ,也是对治国方略的新概括 ,对于推进社会主义法制建设和道德建设具有深远的理论意义和实践价值。依法治国是治理国家的根本方略所谓法治是相对人治而言的。法治就是用法律制度来规范和管理国家事物的一种治国方略。依法治国 ,建设社会主义法治国家反映了全国人民的共同愿望和根本利益 ,是建设社会主义伟大事业的根本大计。(一 )依… 相似文献
122.
赵宝云 《武警工程学院学报》2001,(5)
江泽民同志提出的把依法治国与以德治国结合 ,是中国古人安邦治国的一个传统治国思想 ;是毛泽东、邓小平、江泽民一以贯之的治国方略 ;是克服和弥补法律和道德各自局限性的双向需要 ;是当前维护和发展社会稳定的现实需要 相似文献
123.
新时代廉洁文化是内涵丰富的体系,将新时代廉洁文化融入技工院校思政教育,融入校风、教风、学风建设、“第二课堂”建设以及校园文化建设等,培育清正廉洁的价值导向,营造崇廉敬廉的校园氛围,教育引导学生养成爱国敬业、恪尽职守、廉洁奉公、修身力行的高尚品质,促使学生提升廉洁意识、精神境界,从而树立正确的世界观、人生观、价值观。 相似文献
124.
开年以来,为应对新冠肺炎疫情影响,军队院校普遍以线上教学的方式,把课堂从现实转移到网络,确保“停课不停教,停课不停学”。思政课是军队院校立德树人的关键课程,必须因时而动、因势而新,在思政“新课堂”与疫情防控“大课堂”同频共振中,积极推动教学模式创新。线上课堂不仅是疫情防控期间的应急举措,也应该成为占领网络阵地的有利契机。思政课应当适应信息网络带来的深刻变化,按照习主席关于思政课“八个统一”要求,打造全时学习、全员学习、全域学习的线上教学平台,盘活教育教学资源,形成开放育人格局,开创课程建设的新亮点、新局面。 相似文献
125.
周淑娇 《中国人民武装警察部队学院学报》2002,18(3):64-65
以德施教是教师职业的基本要求 ,是贯彻以德治国思想的重要方面和有效途径。阐述了加强道德教育 ,推行以德施教的重要性、必要性、可行性。 相似文献
126.
在近年的以巴冲突中,以色列主要动用陆军和空军进行军事行动,其海军很少露面。然而,在今年1月初的红海偷袭行动中,以色列海军给世人留下了深刻的印象。那么,它是一支什么样的部队呢?在此,我们将。 相似文献
127.
“哥曼德”是英国皇家海军陆战队突击队员的别称。这个名称是颇有来历的。在1899年至1902年的“布尔战争”期间,面对英军25万大军,非洲的的布尔族采用多股小部队进行游击战的方法,在力量对比悬殊的情况下整整与强敌周旋了两年。这些部队神出鬼没.英勇无比,英军把他们称作“哥曼德”,意思就是突击队。英军后来把自己的特种部队也命名为“哥曼德”大概是想创造出以弱胜强、以寡敌众的奇迹吧。二战时,“哥曼德”部队成为一支令德军闻风丧胆的王牌军。 2002年7月,中国海军陆战队军官李发新和另外一名队友在英国皇家海军学院学习期间,到英国海军陆战队突击队员训练中心亲身体验了“哥曼德”训练。归国后,他专门为本刊发来了这篇文章。 相似文献
128.
129.
江泽民同志关于“依法治国”和“以德治国”紧密结合的重要方略的提出,在治党、治国和治军方面具有重要的理论意义和现实指导意义。基层部队一定要以此为指导,努力实现“以德治军”和“以德带兵”,确保基层部队战斗力的不断提高。(一)基层部队实施“以德治军”,要落实在抓好各级领导干部的“以德润身”、“以德带兵”上。在基层部队,事关部队战斗力建设的各项事业,领导干部要身体力行,以身作则,率先垂范,以实际行动实践“以德治军”思想。堂堂正正做人,踏踏实实做事,清清白白为官,是各级干部加强“以德润身”的基本要求,同样… 相似文献