访德归来的思考

经总政领导批准,应德国联邦国防军"内心引导中心"邀请,解放军政治工作代表团于2014年12月8日至12日赴德研讨交流。笔者担任随团翻译,圆满完成代表团翻译保障任务,德国印象历历在目,对德军的感受真切深刻。一、访问交流的基本情况与德军"内心引导中心"互访,是我军与北约国家军队在政治性工作领域开展的唯一交往项目。此次组团出访,是我军第4次应邀赴德交流考察。本次出访的     

下基层莫“做客”

机关干部下基层是实施工作指导的常见形式,既利于掌握真实情况,作出科学决策,还能融洽关系,促进工作开展。如果来去匆匆,浮于表面,仅当"看客""说客""过客",则不仅工作没成效,还影响机关干部在基层官兵中的形象。掌握真情实况,莫做"看客"。没有调查就没有发言权。能否掌握真情实况,是实施帮建指导和解决实际问题的前提。当下,有的干部下基层后,不是深入实际搞好调查研究,而是看看材料、听听汇报,走一走、转一转,走马观花、蜻蜓点水。如此"看客",既掌握不了第一     

着眼实现强军目标深刻理解把握“有品德”的内涵要义和实践路径

在全军政治工作会议上,习主席将"有品德"作为培育新一代革命军人的重要内容,凸显了品德建设的极端重要性。全军官兵要认真学习贯彻习主席重要指示要求,自觉把品德修养作为人生必修课,纯洁思想道德,升华精神境界,做情趣高尚、品行端正的新一代革命军人,为强军兴军打下坚实道德基础。一、深刻理解把握有品德的科学内涵和精神实质"品德"是一个复合词,由"品""德"两个语素组成,亦称品行、德性,是道德因素的人格化,是人精神     

得之淡然 失之坦然

凡事皆有得有失。得多少?失几何?得失观在一定程度上决定了人的内在信仰和道德良知,共产党员特别是党员领导干部要保持先进性,就要树立正确的得失观。得失观正确,世界观、人生观、价值观就不易跑偏,人生轨迹就会回归正途。树立正确的得失观,取决于个人所在团队的需求得失。共产党员是党的一分     

记录在案的2013年——战略格局错综复杂

即将过去的2013年,全球各地可谓热点不断,持续发酵的叙利亚危机、困难重重的巴以和谈、久拖不决的印巴领土争端、困内局势动荡不安的利比亚与埃及、伊朗核问题、朝鲜核问题……。诸多棘手问题的产生,既有历史因素的影响,同时也存在着现实中各国问在国家战略、利益等方面的冲突与对立。     

团结就是力量

正2014年11月11日星期二阴今天我到地里察看冬灌情况,承包户张以明迎面走过来,便聊了起来。这几年,张以明积极走多元增收之路,一面种植棉花,一面进行生猪养殖,目前已有1000头存栏猪的规模。在谈起如何运作时,张以明兴奋中带着忧虑,他告诉我说,因基础建设投入太大,现在急需近20万元的资金周转,一家人非常着急。我一边鼓励他,一边想着该如何帮他解决这一难题。回到办公室后,我和连长商量召开了全连干部大会,专题研究如何解决张以明的难题。最终,决定由连队8名干部共同     

创设教学情景 谋求学生发展

新一轮的课程改革涉及一系列新的教育、教学理念,其中以“学生的发展为本”的理念是最主要的。这就要求我们在教育、教学中要以学生为本,一切为了学生,高度尊重学生,全面依靠学生。在教学中要以培养学生的创新精神和实践能力为重点,教师做学生获得知识和能力的指示者、合作者、组织者、参与者、促进者和服务者。那么如何在化学教育中按照以学生发展为本理念进行教学,以及如何培养学生的创新精神和实践能力呢?一、创设好奇情景,激发创造欲望当今社会人类面临一系列全球性问题的挑战,为了使中华民族永远立于世界先进民族之林,时代强烈地呼唤着…     

以智赋能构建现代化空天防御体系北大核心

当前,大国战略竞争态势加剧,“全域联合作战”、“马赛克战”、“分布式防御”等新型作战概念为空天安全对抗带来新的威胁与挑战。以大国战略竞争为背景,分析了现代化空天防御体系的要素齐备性、架构开放性、体系对抗性和能力汇聚性等特征,研究了空天防御体系智能化发展所面临的挑战,给出了空天防御体系智能化发展的重点,提出了未来智能化空天防御体系“运行敏捷化、对抗强健化、管控高效化”的发展愿景,为空天防御体系现代化建设发展提供了新思路。     

论江泽民以德治国思想的新发展

江泽民同志在继承和发展传统“德治”思想的基础上,强调以德治国必须与依法治国紧密结合起来。要推动以德治国的进程,最核心的是要抓住以德治国的基准点、关键点、根本点和落脚点,营造道德环境,建设道德体系,加强道德教育,规范道德秩序。     

抓实以学正风 解决突出问题

“通过集中教育推动全党以自我革命精神解决党风方面的突出问题,是一条重要历史经验。”习近平总书记近日在内蒙古考察时,就抓实以学正风提出明确要求,为广大党员干部以过硬作风、扎实举措推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育取得实实在在的成效,指明了努力方向和实践路径。党的作风是党的形象,是观察党群干群关系、人心向背的晴雨表。人民群众看主题教育是否有成效,最直观的感受是看党风方面存在的问题是否得到解决、党员干部作风是否有明显进步。