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正一袭白褂,救死扶伤履天职;27年坚守,平凡医生佳克斯(哈萨克语,好的意思)。梅莲,一位平凡的女性,一位基层医务工作者,一名普通的共产党员,是土生土长的九师一六一团人。27年来,她恪守"以善为本、以诚相待,为医现身、精益求精,为民服务、永世永生"的诺言,扎根边陲,默默奉献,用爱心和真情演绎着一 相似文献
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武器雷达装备RCM分析决策系统 总被引:1,自引:0,他引:1
详细介绍了武器雷达装备RCM分析决策系统的体系结构、功能模块划分和数据库设计方法,并给出了系统的实现方案以及后续开发的设想。 相似文献
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党的十七届六中全会作出深化文化体制改革,推动社会主义文化大发展大繁荣的重大决策部署,为推进部队文化创新发展提供了根本遵循和难得机遇。深入学习贯彻全会精神,就要更新文化观念、加强基础建设、发挥文化功能,为推动部队文化建设创新发展打牢基础,为贯彻落实主题主线、有效履行使命提供坚强思想保证和强大 相似文献
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新形势下应当从加强对领导干部的考德入手,通过完善“以德为先”的考评机制,确立“以德领才”的目标指向,培育“以德服众”的价值追求,增强“以德修身”的自觉意识,充分发挥和拓展深化考德的导向激励作用. 相似文献
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在现代企业管理和运行中.以客为本的各种战略、理念逐渐获得了广泛认同.因为在企业经营的价值链上,其原生态的利润就来自于客户。所以,聚焦客户需要、考虑客户诉求,就成了企业在实际运营过程中的实施导向。对今天的企业来说.以客户为中心.将客户作为企业的一种资产,将获取和保留客户相关的行动看作一种投资无疑成为其经营管理的必然趋势与持续发展的不二法则。 相似文献
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崔强 《兵团教育学院学报》2005,15(5):56
一、课堂教学评价的基本概念
(一)促进学生发展,“以学生的发展为本“的理念在课堂教学评价中应首先体现在教学目标上,即不仅要按照课程标准、教学内容的科学体系进行有序的教学,完成知识、技能等基础性目标,同时要从学生全面发展的需要出发,注意学生发展性目标(以学习能力为重点的学习素质和以情感为重点的社会素质)的形成.其次,在教学过程中,教师要认真地研究并有效实施课堂教学策略,激发学生学习热情,体现学生主体性,尊重学生人格和个性,鼓励学生发现、探究与质疑,高效实现目标.再次,在教学效果评价上,要以评学为重点,“以学论教“,并以此来促进教师转变观点,改进教学.…… 相似文献
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韩英 《兵团教育学院学报》2005,15(5):6-6
九年义务教育在<语文课程标准>明确提出:"学生是学习和发展的主体","学生是语文学习的主人".因此,新课程改革环境下的语文教学必须以学生为主,在师生关系上要以学生为主体. 相似文献
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《孙子兵法》作为兵学圣典,对当前部队的日常管理具有重要的指导作用。从《孙子兵法》对自古以来官兵紧张关系的具体描述,剖析当前官兵关系紧张的成因,探讨科学解决官兵紧张关系的方法。 相似文献