曾国藩以和治军思想初探

以和治军是曾国藩军事思想中的一个重要组成部分,主要包括“军与军和、将与卒和、军与民和”三方面的内容。曾国藩经过多方努力,不仅使军队内部和谐一致,而且使当时紧张的军民关系得以改善,为湘军军事上的成功打下了良好的基础。曾国藩的以和治军思想对当前和谐社会背景下的和谐军营建设有一定的借鉴意义。     

解读军民融合发展的“浦东样本”

今天的上海浦东,已经是一颗名副其实的东方明珠。     

领导干部要以德为重

正人无德不立,官无德不为。政德是为官之魂、从政之本、用权之道。恪守政德是走向成功的动力、抵御诱惑的盾牌。领导干部要努力提高道德修养,坚持以德修身、以德服众。仰不愧天、俯不愧地、内不愧心;坚持"吾日三省吾身",时刻保持清醒头脑,始终做到慎独、慎微、慎初、慎欲,自重、自省、自     

话外音

正不要吝于表达感激之意。成功人士有个特性,就是常怀感恩之心。以感恩的心来对待所有曾扶持过你的朋友们,主动去表达你的由衷感激之意,慢慢地,你就会发现不但是自己的人际关系愈加的牢固,别人也将以你为仿效的对象。——季羡林【职场五注意】1、对上以敬,待下以宽。2、责任胜于能力。3、记住不可替代的是工作本身,而不是你。     

我国农业科技近期发展目标

据中国农学会会长、著名农学家卢良恕称,我国农业科技近期发展目标是     

关于“以德带兵”的理论思考

法德并举 ,大可治国 ,小能齐家。在具有高度政治性和严格组织纪律性的军队里 ,我们强调依法带兵、严格管理的同时 ,也要讲“德治” ,坚持“以德带兵”。     

伊军“以低抗高”的特点及启示

伊拉克的硝烟已经散去。透过战争的硝烟。人们发现,虽然战争以伊军的最终失败而告终,但分析伊军的作战思想、战争准备、指挥控制、兵力部署和战术运用等方面,仍有可圈可点之处。分析伊军“以低抗高”的特点,对研究现代战争,积极应对新军事变革的挑战,具有重要的现实意义。     

评价——推进基础课教学质量跃升的动力

基础课教学作为本科教学质量的基础工程,是教学评价工作的重点,其质量建设如何,直接影响着教学评价的结果。本文认为,推进我院基础课教学质量建设迈上新台阶,必须以“评价”为动力,坚持以评促建,筑牢基础课教学质量平台;以评促改,优化基础课教学质量生成过程;以评促教,完善基础课教学质量监控体系。     

新型教学模式下教学路径探讨——基于本科教育“四个回归”

实现本科教育的“四个回归”,是新时代背景下高等本科教育教学改革应该完成的目标。要围绕学生的主体地位来建构新型教学模式下教学路径中的学生角色。学生刻苦学习是学生主体学习地位的基础,实行一定比例的淘汰制是学生刻苦学习的重要保证,助力实现“回归常识”。在教师主导课程学习的过程中,要以学生究竟能学到什么和事实上学到什么作为衡量教学效果的标准,助力实现“回归本分”。课程全过程评价方式是动态全方面的评价方式,改变了目的性极强的单一期末考试评价机制,打破了期末考试一考定成绩的传统做法,助力实现“回归初心”和“回归梦想”。