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71.
邵玉法 《兵团教育学院学报》2006,16(2):41-42
化学是一门以实验为基础的自然科学。化学实验以其生动的魅力和丰富的内涵在培养学生的创新能力方面发挥着独特的功能和作用。随着课程改革的全面实施,实验教学就越来越重要了。实验教学由原来的“一块黑板,一支粉笔”的“口头”实验变为由教师、学生的实际操作,这是一个很大的 相似文献
72.
73.
74.
王知宇 《中国人民武装警察部队学院学报》2005,21(4):48-50,54
毛泽东在领导中国革命和社会主义建设事业的实践中,科学地论证了中国共产党的领导本质,即全心全意为人民服务。继承和发展毛泽东关于党的领导本质的理论,对于实践“三个代表”重要思想,保持共产党员先进性,具有重要的理论和实践意义。 相似文献
75.
宋颖丽 《兵团教育学院学报》2005,15(2):6-6
<新语文课程标准>将语文学科的性质定义为:语言是最主要的交际工具,文学是人类文化的重要组成部分,中小学语文课程要教会学生使用汉语表达自己,能够顺利与他人交往的同时,还要通过文学学习使学生感悟人生,了解人性,关心人类.工具性与人文性的统一,是<新语文课程标准>的基本特点.<新语文课程标准>在确认语文学科工具性的同时,特别强调指出了语文学科的人文性,这不仅是对语文课程价值的一种新的诠释,也贯彻了新时期教学改革以学生为本的理念. 相似文献
76.
姚力虹 《武警工程学院学报》2005,21(1):44-47
孙犁的文学观,主要继承了鲁迅等“五四”新文学先驱开创的现实主义传统,着重着眼于创作方法,属广义现实主义的范畴。孙犁对长期以来尤其是建国至“文革”期间,“强调文学的政治作用”和80年代又“强调文学的消遣作用”的认识教育,展开多方面的深入批评,提出了“为人生”功能说、生活根基说、“离政治远一点”说、创作真实说,俨然自成体系。 相似文献
77.
孙志忠 《兵团教育学院学报》2005,15(5):38-38
在钠与水反应的教学过程中,怎样培养学生的观察能力,融会贯通、统摄知识能力,运用知识解决实际问题的能力,笔者在教学过程中做过一些尝试,供大家探讨.
一、培养观察能力
化学是一门以实验为基础的学科.化学变化是原有物质消失、新物质生成,同时也伴随有能量变化的过程.观察这些过程,从中获取必备的信息,当属重要的是观察能力.…… 相似文献
78.
“辛亥”后中华民国的诸多闹剧和“一战”造成的巨大灾难带来的强烈震动和刺激,欧洲生命哲学的世界性蔓延所形成的特定精神背景,成了梁启超文化树人思想进一步深化的现实催化剂。不同于早期从政治工具性意义上新“民”,梁启超晚年更加自觉地从终极眷注的意义上来关注“人”。他紧扣生命、情感、趣味来思考人生,其立人话语也就向审美之境生发,成为关于生命诗化的理论。 相似文献
79.
全心全意为人民服务,诚心诚意为人民谋利益,这是共产党员保持先进性的根本问题,本质所在。之所以这样说,是因为全心全意为人民服务的宗旨集中体现了辩证唯物主义和历史唯物主义世界观,体现了我们党的工人阶级先锋队性质。正因为我们党坚持把全心全意为人民服务作为自己的根本宗旨,才使我们党从根本上获得思想上的先进性、组织基础上的先进性和奋斗目标的先进性。 相似文献
80.
“蓝岭”(Blue Ridge LCC-19)号旗舰,于1970年下来,舰长194米、宽32米,吃水9米,满载排水量为18400吨,航速为23节,16节航速时续航力为13000海里,续航时间800小时,自给力29天。全舰共有250名军官、1200名士兵。舰载3艘人员登陆艇,2艘车辆人员登击艇,1架CH-2“海妖”式多用途直升机,2座MK25八联装舰空导弹发射架,4门MK33双管76毫米火炮,2门 相似文献