科学家精神融入思想政治课教学的三重逻辑

科学家精神是中国共产党人精神谱系的重要内容,是新时代逐梦中华民族伟大复兴事业的重要精神力量。科学家精神中蕴含着丰富的“爱国”“创新”“求实”“奉献”“协同”“育人”精神元素,是新时代思想政治课教学育人的重要范本。本文立足于科学家精神的核心内涵,探讨将科学家精神融入思想政治课教学的价值意义与实践路径。     

乡村小学课后服务：教育价值与改进策略

乡村小学实施课后服务是增强乡村教育服务能力、促进城乡教育均衡发展的重要举措,对提高乡村学生学业水平、促进学生心理健康发展、有效预防校园欺凌具有积极作用。城乡小学实施课后服务应采取差别化措施,通过开展乡村课业辅导、安全教育、人际交往、乡土文化传承的教育活动,发挥乡村小学课后服务的教育价值。做好乡村小学的课后服务工作需要政府、学校、社会、家庭的共同努力,为此,要完善课后服务成本分担机制、组建乡村小学课后服务教师团队、引进校外专业力量分担教师压力、搭建教师辅导云平台、发挥家校协同育人功能,满足乡村家庭教育需求,使课后服务真正成为促进城乡基础教育均衡发展、缩小城乡教育差距的新途径。     

我军"服务人民"的价值底蕴

"服务人民"作为胡主席对我军全心全意为人民服务这一宗旨和优良传统的高度概括,揭示了我军根本的价值取向;彰显了我军光辉的价值实践;体现了我军广大指战员崇高的价值追求。     

献身使命是革命军人的最高价值体现

军队因使命而存在,军人因使命而彰显价值。在当代革命军人核心价值观的培育中,胡主席把“献身使命”作为重要内容加以强调,明确了新形势下人民军队存在和发展的价值行为准则,体现了革命军人核心价值观的特殊本质和鲜明特色。     

党的十八大报告解读之一——新思想 新观点 新部署

党的十八大报告,以高度凝练的语言,准确而鲜明地向党内外、国内外阐述了关系我们党和国家工作全局的一系列重大理论和实际问题,在与会代表和广大党员、干部、群众中产生热烈反响。参与起草组工作的中央政策研究室副主任施芝鸿就报告中的新思想、新观点、新部署进行了解读——两个"五位一体"构成党和国家战略新布局党的十八大报告将中国特色社会主义事业总体布局从"四位一体"扩展为"五位一体",这表明我们党对中国特     

《指挥控制与仿真》2010年征稿简则

1.所投文章必须观点明确、数据可靠、文字简练,有较高的理论水平和应用价值。2.凡论文获国家、省部级科技进步奖或国家自然科学基金资助的重点科研项目(项目编号),请予以注明,     

军人抚恤优待法律制度的法理学分析

军人抚恤优待法律制度表现为宪法、法律、法规和规章等形式,具有规范抚恤优待行为、推进军队建设、维护国家安全、促进社会和谐等作用,体现了国家安全、正义、公平、秩序和利益等核心价值以及维护优抚对象具体人权的终极价值。实施军人抚恤优待法律制度,必须建立信息沟通机制,注意相关法律规范的衔接,并把握好守法、执法、司法等环节。     

浅析李清照词作愁情主题的审美价值

李清照的词作体现了"愁"情这一突出的主题.从李清照生活与创作的三个阶段,分析这一主题的内在意蕴,尤其是晚年的衰愁,具有独特的审美价值.     

略论军事史研究中军事档案的功能和价值体现

本文通过对军事档案的功能和价值的体现过程的阐述,论证了军事档案在军事史研究中的重要地位,提出了如何提升军事档案为军事史研究服务功能的几项措施,指出了在军事史研究中应注意四个方面的问题,才能更好地利用档案的各项功能。     

方永刚人生价值观对构建当代军人核心价值体系的启示

在当今时代变革、社会转型，人们价值观呈现多元、多样、多变的社会背景下，构建当代军人核心价值体系对于确保我军坚持正确的建军方向，有效履行新世纪新阶段我军历史使命有着极为重要的现实意义和深远的历史意义。忠诚党的创新理论的楷模——方永刚的人生价值观体现着鲜明的时代特征和军人的核心价值追求。探寻方永刚的人生价值观对于我军构建当代军人核心价值体系有着重要的启示。