以强军目标为指导 加强部队风气建设

习主席强调指出,要把改进作风工作引向深入,贯彻到军队建设和管理每个环节,真正在求实、务实、落实上下功夫。这是加强军队作风建设的新号令,也是实现党在新形势下强军目标的重要保证。旅团作为一线指挥部,加强风气建设,应着力抓教育鼓士气、抓导向扬正气、树形象固底气,为推动部队持续发展注入强大正能量。一、抓教育鼓士气,着力在铸牢部队思想政治根基上下功夫。思想认同方能行动自觉。旅团党委要履     

带兵骨干唯此才有魅力

如何对新战士实施科学有效的教育管理,成为部队各级领导和基层带兵骨干密切关注的话题。新生代士兵思想多元,民主意识浓厚,敢于挑战现实,注重自我价值的实现,对带兵骨干能力素质的要求愈来愈高,期盼自己军旅生活中的“老班长”、“老大哥”们真诚、博学、自信、乐观和宽宏。     

略论当代中国国防战略文化的价值特征

国防战略文化是一国社会制度、历史底蕴、时代精神、安全理念、军事文化等多方面因素在军事领域的集中概括和价值体现。当代中国国防战略文化是由中国的社会主义基本制度决定的,是融合了我国历史底蕴、时代精神、安全理念、军队传统等因素的价值体现,其在继承中国传统战略文化精华的基础上,表现出极其鲜明的时代价值特征:求和平、谋统一、尚义战、居安危、重防御。     

邮票在两次世界大战中扮演的角色

邮票,作为寄递邮件贴用的邮资凭证,其选取的题材十分广泛,可谓是无所不及,其作用除了邮资凭证外,随着历史的变迁,还具有了收藏价值,这是人所共知的。可您是否知道,一枚小小的邮票,还在两次全球性的战争中扮演着不同的角色,蕴藏着刀光剑影。人类历史上的第一次世界大战发生于1914年8月至1918年11月,战争过程主要是以德国为首的同盟国和以英法为首的协约国之间的战斗,并波及到全世界的战争,世界上大多数国家都卷入了这场战争,     

多措并举构建团结友爱和谐纯洁的内部关系

习主席强调指出:"尊干爱兵、官兵一致历来是我军的政治优势和优良传统,一定要在新时代保持和发扬好。要深入开展尊干爱兵、兵兵友爱活动,培养官兵甘苦与共、生死与共的革命情谊,巩固和发展团结、友爱、和谐、纯洁的内部关系。"进入新时代,官兵的成分结构、价值取向、行为方式等发生了明显变化,呈现出很多新情况新特点。为此,要坚持从大处着眼、从细处入手,构建团结、友爱、和谐、纯洁的内部关系。     

“滤镜”总结要不得

阶段工作尤其是年度工作总结是部队上下高度重视的一项工作。认真盘点某项或某段时间的工作,都想给自己交个"明白账",但也不乏一些"滤镜"总结的现象。比如,为了使自己的形象更好、气质更佳,添加"滤镜",打开"美颜",把自己的"五官"修得更精致,把自己的身型"P"得更完美;为了使单位的成绩更耀眼、更高光,把优点无限放大,把存在不足虚化,甚至是添加"图层"把问题直接覆盖,来个华丽转身。经过"滤镜"处理后的总结,面上看更加美观、更加鲜艳了,但失去了真容和原貌早已背离了它的初衷,失去了其应有的价值和意义,给部队的风气带来较坏的影响。防范"滤镜"总结,已成为值得每一名官兵警醒和注意的问题。     

基于声矢量传感器原理的目标被动定向算法

声测被动定向是声学监视技术的重要研究内容.为了实现对低空运动目标的声学监视,提出了一种基于声矢量传感器原理的被动定向方法,推导出了基于互谱法声强测量技术的定向算法,并对定向算法进行了分析和数值仿真.仿真表明:当传感器尺寸为0.28m、信号信噪比为5dB时,定向精度在2.5°以内.仿真结果说明,该定向算法是正确可行的,有较大的实用价值.该研究成果可直接用于空中运动目标,如飞机、导弹和无人机等目标的声测被动定向.     

浅谈校园文化

校园文化从广义上说是指学校整体文化,包括校容、校貌、教学与管理的指导思想和制度、全体师生共同遵循的价值观念及行为准则等。从狭义上说,是把校园文化理解为相对于课堂文化而言的课外文化,或者直接称之为非课堂文化。校园文化作为社会文化的缩影,在学校有多种表现形式,加强     

高一经济学如何贯彻“以人为本”的科学发展观

党的十六届三中全会提出了科学发展观即“坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展”。当今世界已经就“发展”理念达成这样的共识,即“发展的本质就是提高人们按照自己的意愿来生活的能力,全面发展的人才是发展的根本目的和价值趋向,市场必须     

在中学物理教学中如何激发学生的学习兴趣

爱因斯坦说过:“在学校里和生活中,工作的最重要动机是工作的乐趣,是工作获得结果时的乐趣。以及对这个结果的社会价值的认识,启发并加强青年人的这种心理力量,我看是学校最重要的任务。只有这样的心理基础才能导致愉快的愿望,去追求人的最高财产—知识和艺术技能。”现行物理教学大纲也指出,“在教学中要注意培养学生学习物理的兴趣。”可见,在教学中陪养和激发学生的学习兴趣是非常重要的。一、发掘教材的趣味性,激发学生的学习兴趣学习的最好刺激,乃是对所学材料的兴趣。学科本身的特点,知识内容是引起学生学习兴趣的一个客观因素,物理知…