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41.
楼惠英 《兵团教育学院学报》2007,17(2):36-37
中学政治课作为一门学科,除了独具特色的德育功能外.还有其智育功能,即本学科特色的知识和能力功能."知识"主要是政治学科中的基本概念、基本观点;"能力"主要是思维能力.基本知识是政治课的基石,教师只有讲清基本概念、基本观点,学生才可能凭借掌握的知识进一步提高自己的觉悟,政治课才能发挥出德育功能.而思维则是联系知识和觉悟的桥梁.思维能力越强,对知识的掌握和理解就越多,觉悟才可能进一提高.因此培养学生的思维能力应是中学政治课的一项重要任务. 相似文献
42.
提出了一种主处理机可以直接控制的1553B总线接口模块的设计与实现方案,并简要介绍了其硬件结构、工作过程和软件开发.利用PCI协议芯片实现PCI局部总线与军用1553B总线的桥接,采用WDM技术编写驱动程序.所设计的总线接口模块符合MIL-STD-1553B总线标准,具有结构简单、成本低廉、操作方便等特点,可用于仿真,开发1553B总线产品. 相似文献
43.
44.
预备役部队训练基地作为预备役部队专职训练机构,必须着眼需求,突出重点,以使命任务为牵引,以信息化为主导,努力构建功能齐全、信息化含量高、保障能力强的军事训练平台. 相似文献
45.
在抗日战争中,毛泽东集中全党智慧,对抗战战略思想作了科学的理论概括,形成了具有中国特色的游击战战略理论.在这一战略理论形成的过程中,作为党的第一代领导集体成员之一的刘少奇,以其丰富的理论和大量的实践作出了突出贡献.本文拟从三个方面对刘少奇的历史贡献进行初步论述. 相似文献
46.
造势,是中国特色军事理论,具有浓郁的东方色彩.《孙子》首先提出造"势"的概念,此后,在中国军事文化典籍中频繁出现,其意与义也仁者见仁,智者见智,大相径庭.在进入21世纪之际,我军面临信息化战争的严峻挑战和发展机遇.因此,如何结合时代精神加以继承和发展中国几千年历史留下的丰富军事文化遗产,开拓中国军事科学理论的创新问题,是中国军事科学领域的一项艰巨任务. 相似文献
47.
恩格斯曾指出,每个时代的理论思维,都是一种历史的产物,在不同时代具有不同的形式,并因而具有不同的内容.大战略研究正是这样随着历史的发展,把握时代的脉搏,历经了由发端、发展到不断深化的过程,并由原来仅限于军事领域的探勘拓展为对整个国家存亡兴衰的一种战略谋划. 相似文献
48.
一场信息化条件下城市防空网上演练正在紧张进行,令人称奇的是,现场指挥员都是肩扛“Y”标志的预备役军官。这是河北省军区正在利用高炮模拟指挥系统组织师团职预备役军官进行城市防空袭作战的一个镜头。目前,全区90%的预备役指挥军官基本具备信息化条件下作战指挥能力。 相似文献
49.
50.
在国防科工委和北京市委市政府的领导下,在有关部门的大力支持下,北京地区国防科技工业系统全面贯彻落实科学发展观,坚持"军民结合、寓军于民"方针,实践和平利用军工技术,推进军民 相似文献