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111.
李衡 《国防》2002,(3):22-23
战场设施建设,是作战准备的重要组成部分。搞好战场设施建设,对于取得未来军事斗争的胜利具有举足轻重的作用。目前,我国战场设施建设存在问题较多,特别是边防重点地区、重点方向和一些城  相似文献   
112.
楚军 《国防》2002,(8):45-47
高技术条件下的联合战役,空军担负着“首当其冲,全程使用”的重要使命。兵力超常加强,保障对象多元,战场环境复杂,航油、弹药等大宗物资运输保障任务繁重。在军内运输力量有限的情况下,按照“平战结合、军民一体”的思路,研究征用民用运输力量实施空军应急运输保障问题,具有十分重要的战略意义。 一、动员征用民用运输力量实施战时应急运输保障的重要性与可行性  相似文献   
113.
崔爱锁 《国防》2002,(9):34-34
省军区系统的干部因其工作任务的性质和特点所决定,存在着与地方接触多、关系多、联系多、交往多、家门口干部多、分散居住多、单独完成任务多等“七多”现象,容易造成管理上的失控。干部在对外交往中如果稍有不慎或抵御能力不强,思想观念就会偏移,个人行为就会出轨,甚至会走上犯罪的道路。因此,建立干部人际交往档案,全面掌握干部社会交往活动情况,动态把握其思想变  相似文献   
114.
李鹏  邓秀金  万国柱 《国防》2002,(1):41-42
开展科技潜力调查,准确掌握科研机构、科技人员、科技设备、科技信息和科技成果的数量、分布、用途等潜力状况,是实现国家科技潜力向战争实力转化的基础性工作,是当前国防动员工作落实军事斗争准备任务的重要措施。但是,当前开展科技潜力调查工作遇到了一些矛盾和问题,影响和制约了调查工作的顺利开展。 一是军事需求不明确,科技潜力调查工作只能“摸着石头过河”。由于各级军事机关没有提出相应的军事需求,对科技潜力调查什么内容、调查到什么程度等具体问题不明确,增加了调查工作的盲目性。加之调查人员本身  相似文献   
115.
116.
117.
新 世纪是经济全球化、政治多极化、信息网络化的知识经济时代 ,国际竞争更加激烈 ,对我们每个人特别是各级领导干部的能力素质提出了更高的要求。着眼于完成党在新世纪的历史任务 ,江泽民同志在“七一”讲话中指出 :“培养讲政治、懂全局、善于治党治国的领导人才尤为重要。”并多次强调“要大力培养中青年领导干部的战略思维能力”。为领导干部提高能力素质 ,迎接新世纪挑战指明了方向 ,明确了重点。战略问题是领导干部应该经常思考的高层次谋略战略是对全局性、高层次重大问题的筹划和指导 ,关系到国家、军队的发展方向和前途命运 ,是每…  相似文献   
118.
遭遇暴风雪     
肖飞 《政工学刊》2002,(8):61-62
20 0 2年 3月 18日 ,武警 86 6 2部队圆满完成“百车千人万里行”赴南疆喀什历时 6个月的“封边稳内”驻训任务后返营归建。当翻越号称“死亡地带”的天山艾肯冰雪达坂时 ,突遭特大暴风雪袭击。在高山严重缺氧、11级狂风、气温零下 40℃、行车能见度几乎为零、无线电通讯信息中断、指挥极度困难的情况下 ,官兵们发扬我军“特别能吃苦、特别能战斗、特别能忍耐”的大无畏革命英雄主义精神 ,临危不惧、团结协作 ,与死神抗争 2 6小时 ,最终安全翻越天山艾肯冰雪达坂。经受住了复杂形势、艰苦环境和恶劣气候的严峻考验 ,创下人员无伤亡、枪弹无…  相似文献   
119.
林浩 《政工学刊》2002,(10):56-57
故事梗概 :2 0 0 0年 9月 ,济南军区某炮兵团五连担负一项紧急任务 ,驾驶员出身的团后勤处战士邹广立被临时抽调到五连。刚开始时 ,张驰有度的连队生活 ,让小邹喘不过气。后来 ,小邹渐渐被五连纯洁融洽的官兵关系、积极向上的成才环境所吸引。任务完成后的一段时间里 ,团后勤处有关领导曾先后两次征求邹广立意见 ,想将他调回机关 ,都被他以“在连队我很重要”、“连队是我施展才能的舞台”等为由 ,婉言拒绝。小邹“两次拒调机关”的事儿像一阵风 ,瞬间传遍全团。围绕“邹广立现象” ,这个团的带兵人展开了一场“他为何不愿离开连队”的讨论 …  相似文献   
120.
“知识需求”呼唤“知识激励”   总被引:1,自引:0,他引:1  
刘霖 《政工学刊》2002,(10):28-29
一、知识经济时代到来和知识军事兴起的时代背景 ,决定了“知识需求”成为官兵的根本需求之一。 江主席明确指出 :“当今世界 ,科学技术突飞猛进 ,知识经济已见端倪。”可见 ,知识经济已经成为当今社会的时代特点 ,随着我国加入世界贸易组织 ,知识经济也成为我国社会的重要特征之一。在知识经济时代 ,知识作为一种独立的资本对经济增长和可持续发展发挥决定性作用 ,并成为利益分配的核心因素。由于知识更新的速度越来越快 ,要求劳动者不但要具有科学的工作、生活和思维能力 ,更要具有不断摄取、转化和运用知识的能力。社会成员自身的生存和…  相似文献   
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