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201.
为做好军事斗争准备,完成多样化军事任务,有效履行新世纪新阶段我军历史使命,各级指挥员需要大力提升有效应对多种非传统安全威胁的综合能力。一、牢固树立"大安全观",提高安全形势判断能力。安全观是关于国家安全的基本思想和基本观点。军人的安全观,直接影响军人在军事斗争准备行动中的认识与判断、情感与投入。 相似文献
202.
“宙斯盾”也称“神盾”,是美国海军为了满足舰载防空系统的需要而开发的一种全天候、全空域的舰载防空导弹武器系统,主要担负区域防空作战任务。“宙斯盾”系统包括5个基本组成部分——多功能相控阵雷达系统、指挥与决策系统、“宙斯盾”显示系统、武器控制系统(有的称为武器导引系统)以及导弹系统。它是目前世界上最先进的舰载指挥与武器控制系统。得到美国的“宙斯盾”系统,一直是台湾当局梦寐以求的事情,但至今未能如愿。 相似文献
203.
谢明刚 《中国人民武装警察部队学院学报》2010,(1):25-28
以2008年四川“5·12”地震发生后的抗震救灾警卫任务为例,对重大自然灾害警卫任务的特点进行深入剖析,总结抗震救灾警卫工作经验。探求重大自然灾害警卫任务的方式方法,有利于更好地完成警卫任务。 相似文献
204.
205.
臧晓昱 《武警工程学院学报》2010,(6):1-3
多尺度法在求解非线性系统时,目前所得到的结果多集中在弱非线性系统上。论文对多尺度法进行了改进。对强非线性杜芬系统进行了变换,得到了强非线性杜芬系统存在3个解的结论,其中大的和小的是稳定的,中间的是不稳定的,物理上实现哪个稳定运动取决于初始条件。 相似文献
206.
用代数法求解了导体球外点电荷在空间产生的静电场。得到了能反映导体球中自由电荷性质的新解该结果既符合唯一性定理,又有明确的物理含义。 相似文献
207.
角色扮演法在实践教学中的应用——以《公共关系学》课程为例 总被引:1,自引:0,他引:1
角色扮演法是一种以"学生"为中心,以"体验—思考—行动"为逻辑顺序的教学方法,这种实践教学方法更有利于学生和教师"成才"和"成人"。角色扮演法在《公共关系学》课程实践教学应用中有四个步骤:经典场景设定、角色分配准备、角色扮演实施和案例讨论总结。应通过多种途径大力倡导角色扮演法在《公共关系学》课程实践教学中的应用,实施以角色外聘为主的角色扮演法。 相似文献
208.
209.
为提高应急储备金管理使用效益,空军可根据其遂行多样化军事任务特点,借鉴跨国公司预提风险准备金的办法来构建应急储备金管理模式。
跨国公司财务管理环境非常复杂,资金流动受汇率、利率变动等诸多因素影响。 相似文献
210.