学生军训应重视国防教育

学生军训不单纯是军事知识学习,更重要的是对学生综合素质的培养和提高。从储备高素质后备兵员的角度看,学习军事知识和技能固然重要,但培养优良的思想品质更为重要。搞好军训中的国防教育,有利于激发学生的从军情、报国志。一、在教育内容的设置上要讲究科学性高中学生处于未成年人向成年人的过渡期,思想趋于成熟而又不完全成熟。     

情注国防固长城——河北省沽源县县长赵满柱关心支持国防建设记事

地处坝上地区的河北省沽源县,是一片有着光荣拥军传统的红色土地。2006年5月,赵满柱担任沽源县县长后,坚持以科学发展观为指导,积极谋求国防建设与经济建设协调发展,谱写了一曲"拥军兴武"的颂歌。沽源县的双拥工作、国防教育等10多项工作受到上级通报表彰。以制度营造和谐氛围一次,赵满柱深入基层调研工作时发     

政治干部应强化的角色意识

面对官兵参与意识、平等意识、自主意识的逐渐增强,面对市场规则的冲击,面对利益格局的调整,面对心理问题的逐渐凸显,政治工作者应与时俱进,及时拓展自己的“角色意识”,强化能力素质,勇立潮头,开创性地做好新形势下的思想政治工作。     

略论学习素质及其养成

学习素质是容易被人们忽略但又在人的发展过程中必备的基础素质。养成学习者良好的学习素质,实现由"学会"向"会学"的转变,既是实施素质教育的内在要求,是高素质人才在学习阶段内在品质的具体体现,也是学习化社会发展的客观需要。     

有为才能有位 有位更好作为——浅谈科研单位后勤人才队伍建设

<正>不论是对于整个后勤机构还是对于后勤人才而言,只有实现价值,有所贡献,才能有发展的空间和舞台。当前,全国科研院所的后勤改革正在积极推进。科研后勤由于存在于科研院所这样一个特殊环境中,具有自己的独特性。从事后勤工作的干部职工,只有正确处理好"有为"与"有位"的关系,充分认识肩负的使命,明确自身的价值,在工作中有所作为,才能有地位,有地位才能更好地作为。     

加强国防文化软实力建设刻不容缓

文化形态的国防是国防软实力,其内容体现在我们生活中的方方面面。国防文化软实力建设抓好了,对于增强公民的主权意识、国防意识和忧患意识起着极其重要的作用。但是,随着长期和平,国防文化软实力建设渐渐淡出人们的视线,很值得引起警觉。     

适应新形势新任务需要推进国防动员建设创新发展

新形势下,国家经济建设快速发展为国防动员工作提供了新的发展机遇。与此同时,国家改革开放的深人发展也使国防动员工作遇到了一些新的问题,面临一些新的矛盾和挑战。各级党委、政府和军事机关一定要强化政治意识、使命意识和责任意识,积极适应新形势新任务的需要,开拓进取,真抓实干,努力推动国防动员建设创新发展。     

机关工作要有服务意识

我们常讲,领导就是服务,机关工作也是服务,机关服务的质量好坏不仅反映一个单位的形象,而且直接影响着工作的效率。 然而,目前发现,在个别军分区、人武部机关工作人员中,对基层和下属单位下达计划或布置任务时习惯于发号施令,语气生硬,态度专横,工作方式方法令基层单位颇感不满。有些地方人员到军事机关办事,也出现不热情接待,不积极配合,     

图片报道

江苏省于都县国防教育办公室组织国防教育展览,吸引众多干部、职工、学生和城镇居民前来参观,有效增强了全民国防观念和国防意识。     

强化“四种意识” 提高党委班子学习力

建设学习型党组织,是党的十七届四中全会提出的一项重大而紧迫的战略任务。笔者感到,军队加强学习型党组织建设,提高领导部队全面建设能力素质,必须强化＂四种意识＂,确实提高党委班子的学习力。