谈英语教学中学生创造思维的培养

目前,我国外语教学普遍存在费时较多、收效较低的现象,特别是精读课教学,向来只注重给学生注入语言知识,而轻视学生创造思维能力的培养。要解决这一问题,外语教学工作者必须改变教学观念,避免在外语课教学中只重识记而轻思维这一现象。     

阅读经典:构建政治理论教员教学能力知识核心基础

阅读经典是构建政治理论教员教学能力知识核心基础的主要途径.必须将阅读的视角聚焦于马克思主义经典,沿着阅读经典之路构建起这个核心基础,就筑起了一个能够适应教学内容和任务变化迅速生长教学能力的长效机制和平台.     

航空维修活动中的组织知识存量

将知识管理的思想引入到航空维修中来,认为知识是构成维修活动的最基本要素,而知识存量的多少及应用的程度,反映在维修活动中就是维修能力的强弱.通过建立知识的增长模型,对构成航空装备维修的主要活动从知识的角度进行了分析,在此基础上建立了基于维修活动的航空维修组织知识存量度量模型,运用模糊综合评判的方法,给出了具体的算法步骤,最后通过算例进行具体分析,说明了该方法的有效性、实用性.     

导弹知识ABC

导弹武器如何分类 随着导弹发展的日新月异,其品种型号已呈现出五花八门之势,导弹武器已成为一个庞大的家族。为便于研究、设计、生产和使用,通常从不同的角度按照一定的标准将它们进行分类。     

我国儿童虐待研究现状及展望——基于文献计量法的研究

本文运用citespace文献计量方法,以中文期刊中关于儿童虐待为主题的文献为对象,通过对文献的数量、发表刊物、作者、机构和关键词进行可视化分析,梳理总结了国内关于儿童虐待研究领域的脉络和趋势。研究发现,国内儿童虐待领域的发文数量整体呈现上升的趋势,但是存在着合作零散、研究方式单一的问题。该领域未来需要加强合作,加强研究创新,提升该领域研究的应用价值。     

基于证据熵对不确定性度量的决策表约简

知识约简是粗糙集理论的核心内容之一,产生的粗糙决策规则往往具有一定的不确定性.在变精度粗糙集的基础上,本文构造了符合证据理论框架的一组焦元,利用基本概率分配函数计算了证据的总体信息熵,度量了决策表的不确定性;以该度量作为启发信息,给出了决策表的启发式知识约简算法.计算实例表明了本文方法的有效性.