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421.
黄德高 《军事经济学院学报》1997,(3)
人民战争是毛泽东军事思想的核心,是长期以来指导我国革命战争实践的根本路线。要打赢现代高技术条件下的局部战争,仍然要坚持和发展毛泽东人民战争思想。高技术条件下坚持和发展人民战争思想应充分认识到:培养适应高技术局部战争的人才群体。是坚持和发展毛泽东人民战争思想的首要问题;发展高技术兵器和完善快速反应部队建设,是打赢现代高技术局部战争的物质基础;积极探索以劣胜忧的对策,不断发展现代人民战争的新战法,是毛泽东人民战争思想的基本出发点。 相似文献
422.
423.
阿孜古丽·阿布都热合曼 《中国军转民》2024,(5):159-160
新时代对人才培养提出了更高要求,为了促进学生的综合能力素质发展,高职院校需要提高对思想政治教育工作的重视程度,并且还要打破传统教学中的一些局限因素,不断丰富思政教育内容,可以通过与我国优秀传统文化的融合渗透,这样一定会产生更好的思想政治教育效果,有利于提升学生的个人修养,践行社会主义核心价值观。为了确保二者之间取得良好的融合与渗透效果,避免在实际教育工作中出现问题,就需要增强学生认知,使其自觉传承传统文化,应该加强思政课程,传播传统文化内容,要创新开展活动,营造校园文化氛围,还要注重贯穿教学评价,确保良好教育成果。 相似文献
424.
425.
426.
在信息化社会条件下,人民战争依然是克敌制胜的法宝。军分区、人武部平时担负组织领导本地区民兵、兵役、动员等工作任务,战时担负组织指挥民兵预备役人员和人民群众配合部队开展对敌斗争的任务。军分区、人武部的本职工作做好了,国家进行人民战争就有了坚实的基础。因此,新世纪新阶段,必须着眼打赢信息化局部战争,以临战的姿态和打赢的标准抓好军分区、人武部建设,全面提高军分区、人武部履行职能特别是做好军事斗争准备的能力。一、科学搞好统筹谋划,促进军分区、人武部各项建设全面协调发展加强军分区、人武部全面建设,必须坚持以科学发… 相似文献
427.
王健 《兵团教育学院学报》2005,15(6):47-48
本文试图通过对传统图案在高校教学中的定位,传统图案和西方图案观念的关系,新疆的地域民族特性对图案教学的影响,以及当代图案设计的现代化手段实现等问题的思考。认为高校设计专业的图案教学应走“民族化”道路。 相似文献
428.
刘金峰 《武警工程学院学报》2000,16(3):10-12
毛泽东军事思想对中国传统军事哲学主要从三个方面进行了继承和创新,即把“知彼知己”的传统战争认识论发展为毛泽东的军事实践认识论,把朴素军事辩证法发展为毛泽东军事辩证法,对传统军事伦理的继承与改造。 相似文献
429.
如何搞好多媒体辅助教学 总被引:1,自引:0,他引:1
利用多媒体技术辅助教学,应提高认识,更新观念,明确教师在教学中的主导作用,并认真研究传统教学手段与多媒体辅助教学手段各自的优缺点,使教学效果达到最佳状态. 相似文献
430.
随着时代的发展和科技的进步,人们相互之间的信息交流已经从写信时代走过了短信时代进入了微信时代。当前,谋划政治工作如果脱离信息网络化时代要求,必将固步自封,对战斗力生成造成损害。“政工网+”与习主席提出的推动政治工作传统优势与信息技术高度融合、增强政治工作主动性和实效性的要求相契合,将给政治工作提供新的平台,带来新的挑战。一、从“互联网+”看“政工网+”的发展之困目前,政工网全面更名为强军网,这不仅是名字的更改,更应该是层次的内容的提升。从这点延伸开来,部队要想推行“政工网+”,仍需认清存在的现实局限。 相似文献