培育战斗精神要体现“十性”

随着战争形态向信息化加速转型,作战双方攻心夺志更加激烈,各国军队为打赢未来战争,不断强化战斗精神培育。纵观古今中外,各国军队都把战斗精神培育作为一项长期而永无止境的艰巨任务。举世闻名的我军战斗精神,来自于我军80多年长期培育,来自于一次次战争实践锤炼,来自于无数先烈浴血奋战。新世纪新阶段,我军培育战斗精神,必须着眼有效履行多样化任务这个使命,在继承和弘扬传统方法的基础上,重点围绕“十性”进行系统培育,努力打造一支英勇善战的人民军队。     

网络教育与传统教育的比较研究

通过对网络教育和传统教育在教育观念上、教育方式上和教育对象上的比较,从而得出网络教育与传统教育的不同特点,以及这两种教育所存在的不足,最终得出网络教育不能完全替代传统教育,两种教育是一种共存促进的关系的结论。     

大学英语听力教学现状与听力策略培养

综述了学习策略和听力策略的关系、听力策略中元认知策略、认知策略类和社会情感策略,分析了大学英语听力教学现状,建议大学英语教师应培养学生听力策略意识,鼓励学生有意识地应用听力策略,提高他们的听力水平,从而改善传统的听力教学。     

管理创新与传统文化论坛在京举办

5月8日,由国防科技工业企业管理协会主办的“军工企业管理创新与传统文化论坛暨2009年度获奖成果表彰会”在京召开。会议主题是践行科学发展观,应对金融危机后过渡期的诸多挑战,推动国防科技工业优化结构、转变发展方式,在管理创新方面取得新的进步。近百家单位的150余名代表参加会议。     

着眼应对多种安全威胁努力提高国防后备力量建设质量

上党的十七大会议上,胡锦涛总书记明确指出,军队要提高应对多种安全威胁、完成多样化军事任务的能力。胡总书记这一重要论断,是对国际国内形势的深刻洞察,是对“战斗力”传统内涵的丰富和发展,     

中华优秀传统文化融入高校思想政治教育的路径探析

在高校思想政治教育中，中华优秀传统文化对当代大学生树立正确的世界观、人生观、价值观有很重要的价值引领和教化作用。因此，充分依托“大思政”育人格局，从“三全育人”、思想政治理论课育人主渠道、“互联网+”模式和学校、家庭、社会多维支撑路径出发，积极将中华优秀传统文化融入高校思想政治教育。     

论马克思主义基本原理与中华优秀传统文化相结合

面对当前的时代背景和中华民族对于文化的迫切需求，党的二十大报告强调要把马克思主义基本原理与中华优秀传统文化相结合，这表明了在马克思主义中国化时代化的道路上既要抓马克思主义基本原理，也抓中华优秀传统文化，把二者有机联系起来。二者的结合不仅有现实基础作前提，也有理论渊源作依托，是马克思主义中国化时代化的必要之举，中华优秀传统文化现代化的需求，中华民族伟大复兴的理论来源。在新时代的历史条件下，发挥其现实性和价值性需要用实践来证明，以坚持中国共产党的领导为前进导向，以发挥人民群众的主体作用为主要依托，落实中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展。     

兵团在实施“科教兴国”战略上的问题及对策

新疆生产建设兵团从建立之初至今已四十余年 ,其中历经变化。现在 ,兵团作为边疆的一个特殊建制 ,在新世纪的门口 ,面对“科教兴国”这一伟大战略指导思想 ,只有充分认识兵团人在实施“科教兴国”战略上遇到的问题 ,全面理解发展的意义 ,突破传统观念的束缚 ,拓展科教的含义 ,切实找准自己的位置 ,在发展兵团人口素质 ,提高兵团人文化生活环境质量的基础上 ,运用科技成果和先进的管理手段发展经济 ,唯此兵团才能够进入良性发展的轨道上     

松花江畔领武人——记吉林市昌邑区委书记佟文君

坐落在松花江畔的吉林市昌邑区,是个传统工业相对集中的老工业城区。伴随着振兴东北老工业基地的号角,如今的昌邑区正昂首阔步迈入经济发展的快车道。在振兴经济的同时．该区的武装工作也得到健康发展。每当提起这些,大家会很自然地想到一个人,他就是谱写这一和谐乐章的区委书记、人武部党委第一书记佟文君。     

革命熔炉——“军大”

"军大"的前身是"抗大"、"红大"。它继承和发扬了"抗大"、"红大"的光荣革命传统,成为培养造就人民军队人才的摇篮。