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101.
论感恩     
1.善良和感恩 如果你是一个善良的人,你得到了别人的善意对待和帮助,心中会产生一种自然的情感,这种情感就叫感恩。当然,前提是你是一个善良的人。善良,就是有同情心。你必须有同情心,才会有感恩心。你对别人怀有善意,乐于帮助,才会懂得别人对你的善意,感激别人对你的帮助。其实,感恩心和同情心是同一颗心,感恩和同情是善良的两面。冷漠者不知感恩为何物。一个不肯向别人伸出援助之手的人,倘若别人向他伸出援助之手,他的本能反应是猜疑,而不是感恩。如果他尚能被感化,因此知恩向善,则证明他善根尚存。能否知恩是检验善根是否尚存的试金石。所以,佛经里说:知恩者不坏善根,不知恩者善根断灭。  相似文献   
102.
《政工学刊》2012,(9):41-42
把继承传统方法手段与用好现代信息网络技术结合起来。思想政治教育是做人的工作,而人的思想千差万别、千变万化。网络教育手段和传统教育方法都不是万能的。没有哪一种能够解决所有思想问题,只有针对某一种思想  相似文献   
103.
我国是一个濒海大国,海洋意识根植于我国文化的传承之中。但由于我国传统文明的农业性特征及主导性安全威胁的大陆性,我国传统海洋意识的区域性、狭隘性、依附性较重。虽然近现代威胁的主要方向改变为海上方向,但海洋意识的培植还很欠缺,特别是针对普通大众的海洋意识培植更显不足,也就是说,心理和意识形态层面  相似文献   
104.
驻守在东海前哨的某炮连,1991年6月18日被南京军区授予“思想工作模范连”荣誉称号。命名以来,在保持思想工作传统优势的基础上,这个连队始终坚持把做好一人一事思想工作作为育人建连的重要手段,紧贴时代发展和连队建设实际,积极探索一人一事思想工作的方法和途径,在主动性、针对性、实效性和经常性上下功夫见成效,促进了连队的全面建设。先后10次被评为基层建设先进(标兵)单位,2次荣立集体二等功,9次荣立集体三等功,党支部年年被评为先进党支部。  相似文献   
105.
上个世纪60年代中期,中央从当时的国际局势出发,在云、贵、川、陕、甘、宁、青等西部省区的三线后方地区,开展大规模的工业、交通、国防基础设施建设。从那时起到1980年,在"备战备荒为人民"、"好人好马上三线"的号召下,我国陆续在中西部13个省和自治区投入了2052亿元巨资,组织了几百万工人、干部、知识分子、解放军官兵和成千万人次民工建设者,建立了1100多个大中型工矿企业、科研单位和大专院校以及十多条铁路干线,形成了中国西部后方科技工业基地,带动了中国内地和边疆地区的社会发展。  相似文献   
106.
曾国藩是晚清中兴名臣,洋务运动的领路人、中国传统文化集大成者,其生前身后,关于他的争论从未停止过。此前,有关部门曾于1995年、2006年召开过两届曾国藩学术研讨会,达有共识,亦存有分歧。诚然,学术研究是一个由粗放到细化、由模糊到清晰、由感性到理性、由既有认识到取得新的认识不断演进发展的过程,大浪淘沙后.留下的自然是在历史沙滩中闪光的真知灼见。9月2日至4日,  相似文献   
107.
陈东恒 《国防》2015,(2):31-34
感悟我国法治文化传统蕴含的民本思想、综治理念、公平精神、制衡智慧、和谐追求,对于坚持以人为本的法治追求、法德建结合的法治方式、公平正义的法治精神、促进和谐的法治目标,大力推动法治中国建设,具有重要启示。  相似文献   
108.
课堂提问是传授知识的必要手段,是训练思维的有效途径。高质量的课堂提问,可以说是一门教育艺术。著名教育家陶行知先生说:“发明千千万,起点是问。禽兽不如人,过在不会问。智者问得巧,愚者问得笨。”而用辩证的观点,对课堂提问作逆反处理,应该说是一种比较聪明而新疑的方法,恰  相似文献   
109.
彭志亮 《国防》2005,(9):39-39
深圳市龙岗区别称鹏城,因地处广东沿海大鹏湾而名。这里曾是华南抗日武装活动的主要根据地,素有光荣的革命传统。改革开放以来,该区富裕了,向来密切的军政军民关系也更上一层楼。区党委、政府和人民没有忘记“无兵不安”的道理,驻军(警)部队更是铭记“人民是靠山”的道理,双方一直把做好“双拥”工作作为一件大事来抓,形成了“军地互办好事实事,军政军民关系融洽”的良好氛围。近几年来,该区各级政府累计投入1350万元支援驻军(警)部队加强全面建设,为驻军(警)部队补助水电费200余万元,给驻军送去慰问金(含物资折款)达1993万元,安排军转干部4…  相似文献   
110.
军队思想政治教育要适应和谐社会的要求,一方面深化调节,注重满足军人自身发展的需要,引导官兵建立与和谐社会相融合的人际关系;另一方面,运用“和”的思想解决矛盾和问题,达到对官兵负面思想的有效控制。  相似文献   
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