解读费卢杰之战美军战术新运用

2004年11月8日,美伊联军对费卢杰发动了代号为“幻影愤怒”的军事行动,这是越战顺化战役以来美军最大规模的攻坚战。早在行动前,美军就为准备21世纪城市战付出了大量努力,并极大改变了在联合战备训练中心进行的城市战训练。在此次行动中,面对一群极难预测、分布松散和混乱无序的敌人,美军试验了经过演练的城市作战新战术,取得了较好的作战效果。就目前来看,美军费卢杰之战的战术,具有许多新特点,反映了未来城市战的基本走向。一、重锤猛击:集成精兵锐器与信息形成非对称态势伊拉克战争中,美英联军的作战目标是巴格达,尽力“锁出”城市战,不…     

装备使用阶段维修保障能力评估指标体系研究

装备使用阶段的维修保障能力评估对于发挥现有装备的作战能力具有很强的现实意义,而建立有效的指标体系是分析评估的基础.文章首先给出了指标体系的建立原则,然后从维修保障系统、装备、作战单元3方面给出了装备使用阶段维修保障能力评估指标体系.     

一种基于兼容度的组合评估方法

分析了单一评估方法的局限性,基于兼容度准则提出一种将综合指数法和功效评分法等常用评估方法组合而成的一种综合评估方法,采用该方法对潜艇声纳的作战性能进行了评估分析.算例分析表明,该方法对于提高评估结果的可信性具有明显的作用.     

政府绩效评估要有新思路

提高行政效率从来就是行政管理的重要目标,如何提高政府的工作效率,直接关系到国家的经济发展和社会发展。笔者认为,用新的思路,建立适应时代需要的我国政府绩效体系,应该是提高政府工作效率的良策。     

软件质量——软件可靠性测试技术研究

本文主要介绍了软件可靠性的一些基本模型,提出了软件可靠性评估的过程和方法,分析了软件测试与可靠性的关系,以及构建可靠性测试环境的方式。     

基于专家系统的防化保障预案评估研究

人工智能技术在众多领域获得广泛应用．为满足现代战争对防化指挥手段的现代化要求,针对不易量化的防化指挥决策问题的评估,提出了构建知识库并应用模糊推理机制建立专家系统,据此进行防化保障预案的评估选优方法,并对该方法的求解过程进行了探讨．     

建立多种形式相结合的教育格局

建立新的教育格局,既要大胆探索,也要注重实效。多种教育形式的运用,要根据实际需要,着眼解决问题,有利于增强教育的质量和效果,坚决防止形式主义。正确处理运用多种教育形式和坚持课堂教育主阵地的关系开辟多种教育途径、渠道和领域是适应新形势、加强和改进思想政治教育的内在要求。正确处理运用多种教育形式和坚持课堂教育主阵地的关系,应做到“四个防止”。(一)防止以各种活动代替课堂教育。用丰富多彩的活动配合教育是许多单位的成功做法,但开展活动必须服从和服务于教育。一些单位惟“活动”而活动,以主要精力筹划和组织活动;有的基层…     

政治教育中战士逆反心理浅析

随着战士兵员结构、思想观念、社会阅历的变化,在部队开展政治教育的过程中,思想政治工作者经常会发现部分战士存在着明显的逆反心理:如对上级的指示、要求反其道而行之,对干部的谆谆教导听不进去,对宣传的典型不屑一顾,对违纪犯错的同志暗中给予支持等等。这种心理不仅堵塞了教育渠道,弱化了教育效果,影响教育活动的正常开展,而且会给战士的成长进步、心理健康带来巨大的负面影响。正确认识逆反心理,深刻剖析其诱因,有助于消除逆反心理,增强思想政治工作的有效性、针对性和战斗性。逆反心理的含义及特点所谓逆反心理是指客观环境与主体需要…     

正交投影法的飞机效能-费用系统评价

飞机效能-费用系统评价是飞机研制早期一个非常重要的问题,需要从数个替代方案中找出所需的最优方案,然而要决定哪个方案“最优”却未必容易。TOPS IS法对与理想解距离更近可能与负理想解的距离也更近的这一类方案排序的结果并不能完全反映各方案的优劣性。针对TOPS IS法的不足,提出将基于“垂面”距离的TOPS IS法-正交投影法应用于飞机效能-费用系统评价,对其基本原理进行了解释,给出了简化的计算步骤,并在随后的实例评估中取得了良好的效果。     

谈增强教育效果

在思想政治工作实践中,往往遇到一些难题和障碍,比较突出的是教育对象的逆反心理。引起这种现象的原因是多方面的,主要是由于教育的先进性与现实生活存在反差缺乏说服力,教育的普遍性与官兵的个体需要存在差异缺乏感染力,教育目标的单一性与官兵思想品德层次多样性存在矛盾缺乏吸引力造成的。对此,我们要以科学发展观为指导,坚持以人为本,有的放矢地抑制和消除教育对象的逆反心理,切实增强思想政治教育工作的实效。