论美与体育的关系

体育美学是体育科学体系的重要组成部分 ,尚处于初创阶段。本文以马克思主义基本观点为指导 ,努力结合体育实践 ,根据体育运动的特殊性 ,从“体育的目的趋向于美” ,“体育是按照美的规律来进行创造活动的”这两个方面对美与体育之间的关系进行了研究。这对体育美学的发展具有重要的实际意义     

康乐体育是现代人追求健康的积极方式

现代社会需要体育 ,未来社会更离不开体育。随着社会的不断发展 ,工业自动化程度的不断提高 ,对人体提出了高速度、高强度、高效率的要求。人们需要健康的身体 ,以此来补偿在工作和家庭中运动不足的缺陷。而康乐体育则是现代人追求健康的一种积极方式。     

民国体育学者王庚体育思想之研究

通过文献通读、归纳和总结我国近代体育学者王庚的主要体育观点和思想,并揭示其当代价值。研究发现,王庚对近代体育主要贡献和其主要观点呈现在民众体育、体育认识、学校体育和游戏等方面。其体育民众化,儿童体育活动游戏化,体育、健康、卫生合二为一,大力发展乡村体育,体育男女并重,推崇国术等理念深值称颂。对当代体育的价值表现在:凸显体育的教育效果与价值功能;助推学校体育的规范化、科学化和公平化;帮助社会体育的落地实施;弘扬学术研究的严谨性和事业热情。王庚之体育思想虽以"养成健全人格"的本真体育为追求,但深植于"国家"主义时代背景下,仍逃脱不了视体育为规训民族身体,强民气、增国力的工具色彩和社会本位。     

促进校园体育文化的发展

校园体育文化是以学员为主体、以课外体育活动为主要内容、以校园为主要活动空间、以促进校园精神文明建设为指导思想的一种群体文化。校园体育文化是一种具有深刻内涵和丰富外延的独特文化现象,是校园文化和校园精神文明建设的重要组成部分,也是贯彻全民健身计划、实施素质教育、培养师生终身体育意识和完成军队院校体育任务的重要氛围和条件。因此,如何促进军校校园体育文化的发展,把素质教育的内容融入校园体育文化之中,不断促进学员身心的健康发展,是当前军队院校体育工作者值得思考和研究的一个重要课题。这对于促进军校全面建设和学员…     

着眼实战练精兵

广东省电白县人武部坚持着眼实战需要,每年有针对性地组织民兵进行演练,全面锤炼民兵专业技术分队应急处突能力,所属民兵专业技术分队完成多样化军事任务的能力逐年提     

我是怎样结合工作搞报道的

我是在军分区宣传科分管民兵政治教育时开始写新闻的,是个业余报道员。分管政治教育与从事业余报道是两项工作,所以,这就有个工作和报道相结合的问题。我的体会是:民兵政治教育是自己的本职,如果少做、不做或是放弃     

扎实推动部队群众性体育活动开展

92830部队充分发挥体育运动“凝心砺志、精武强能”的独特功能,坚持把开展群众性体育活动作为增强部队凝聚力、提高战斗力的重要途径,贯穿于以军事训练为中心的各项工作始终,增强了官兵体质,丰富了军营文化生活,促进了部队科学发展和以军事训练为中心的各项任务圆满完成。     

高校体育教学中开展国防教育的思考

通过体育与国防的互动关系入手了,剖析体育既是强身健体的娱乐活动,也是提高国防能力的重要途径和手段;从高校体育教学功能和国防建设的要求上入手,提出在体育教学中开展国防教育是进行国防教育的补充和拓展,并具有得天独厚的优势,有助于形成终身国防意识;开展国防教育的关键是挖掘体育教育的文化功能,把爱国主义贯穿到体育教学中;最后提出将军事体育项目可引入高校体育教学中,既丰富了体育教学的内容,也是承载国防教育的良好载体,推进国防教育的开展和实施。     

记忆1952：新中国奥运起点

中华人民共和国的成立,为奥林匹克运动在中国的发展提供了机遇。新中国成立之初,党和国家第一代领导人就将实现中国体育强盛以至举办奥运会纳入了国家建设的议事日程。他们十分清楚,奥运不仅是全世界范围内规模最大的体育盛会,同时也是一个国家和民族强盛与否的直接展示。     

浅析体育教学在学校心理健康教育中的地位及作用

随着素质教育的全面实施,学生心理素质的培养已成为素质教育的基础。直接开设心理健康教育课程对学生进行系统的心理健康教育和成立专门的心理咨询室或心理辅导室,进行个别心理咨询和辅导以疏通并解决学生心理问题,是培养学生健康心理的主要途径。而现在大部分学校从思想认识、师资水平到必要的条件还难以适应开展心理健康教育的要求。教育部《关于加强中小学心理健康教育若干意见》文件指出：心理健康教育要全面渗透在学校教育的全过程中,要讲究实效。