既要对事 又要对人——论深入学习贯彻“三个代表”重要思想的新要求

胡锦涛同志在“七一”重要讲话中指出：“学习贯彻‘三个代表’重要思想,既要对事也要对人。对事,就是要用‘三个代表’重要思想来指导工作、推动社会实践。对人,就是要用‘三个代表’重要思想来武装头脑、指导自我修养。”这对全党深入学习贯彻“三个代表”重要思想提出了新的要求,也为我     

一般自我效能感与社会支持对中学生主观幸福感的影响

目的：探讨一般自我效能感、社会支持对中学生主观幸福感的影响,为提高中学生的主观幸福感提供理论依据。方法：采用一般自我效能感（GSES）、领悟社会支持（PASS）问卷和总体幸福感（PGWB）量表,对新疆地区部分中学的1000名中学生进行调查。结果：①不同性别中学生在一般自我效能感、其它支持和社会总支持存在显著差异（P〈0.05）;不同家庭类型中学生在领悟社会支持及各因子、忧郁或愉快的心境以及对情感和行为的控制方面存在显著差异（P〈0.05）。②总体幸福感中的对健康的担心这一因子与社会支持和各因子（其他支持除外）及一般自我效能感呈显著负相关（P〈0.05）,而其他各因子与社会支持各因子及自我效能感呈显著正相关（P〈0.05）。③一般自我效能感、家庭支持和朋友支持对中学生主观幸福感具有显著地预测作用（P〈0.05）。结论：中学生的性别、家庭类型在一般自我效能感、社会支持和主观幸福感方面表现出差异性,且中学生的一般自我效能感、社会支持与中学生主观幸福感之间存在相互关系。     

魅力编号014 赵媛

【个性写真】她1 8岁入伍,当兵第三年就以全军区第二名的优秀成绩考入了空军工程大学。她的性格开朗,活泼,爱说爱笑。从话务员到通信参谋,从优秀士兵到优秀党员,在每个岗位上她都是优秀骨干、业务标兵。     

由包拯朋友少想到的

史载,包拯乎生没有多少朋友。其原因,不外乎自我选择与他人选择两种：从包拯一面来说,身居高位,不徇私情,为确保断案公正,庸俗之辈、市侩之徒,从不结交;从他人一面来说,包拯铁面无私,亲友犯法照样严惩,与其交往无利可图。由此,笔者不禁想到了“领导干部交友”这个话题：     

综合评价在体育教学中的作用

综合评价即是全面考查学生的素质和学习能力,对学生做出综合性评价,其最终目的不仅是管理、选拔学生,而且是使学生学会自我评价.体育课教学中对学生的综合评价应该坚持"健康第一"的指导思想,促进学生健康成长,培养学生终身体育的意识,以学生发展为中心,重视学生的主体地位,关注个体差异与不同需求,确保每一个学生受益.     

加强情商教育 塑造完美人格

一、情商的基本内涵 1990年,美国耶鲁大学心里学家彼得·萨罗维和新罕布什尔大学的约翰·梅耶教授首先提出"情感智商"这一概念,并解释了情感在人的发展中的作用.1995年美国的心理学博士格尔曼(Daniel Geloman)继承了萨罗维与梅耶的观点,在<情商能力>一书中他把情感智商概括为五个方面的能力:1.自我认识能力;2.自我情绪的控制能力;3.自我激励的能力;4.了解他人的情绪能力;5.处理人际关系的能力.     

机关干部应具备立体能力

作为党委首长与基层间的桥梁和纽带的机关,其能力强弱,是由机关干部的个体素质高低、能力大小决定的。机关干部除具有内在的政治素养、良好品德、渊博知识和自我修养外,从外在表象上看,要具备“能上、能下、能里、能外”的立体能力。能上,就是宏观上能谋。“不谋全局者不足谋一域”,“凡事预则立,不预则废”。机关的地位、职责和任务决定了机关干部必须有很强的政治性、全局性和综合性,具备“宏观上能谋”的能力。但从实际情况看,一些机关干部谋划工作的能力适应不了时代的变化、跟不上党委首长的思路,重“办事”轻“谋事”,在事关全局性的…     

政工干部心理健康的自我维护

军队政工干部面临着生活、工作中的许多压力,承受着较重的心理负荷。因为他们一方面要解决好自身遇到的心理、思想问题,同时还要承担起对他人的思想、心理进行教育和疏导工作。他们自身的心理健康状况如何,直接影响着本人的生活质量、工作效率、学习能力等。同时,还通过外显和内隐的方式影响着他周围的人们,尤其是受教育者。可见,加强政工干部心理健康的维护具有极其重要的现实意义。影响政工干部心理健康的原因(一)理想我与现实我的矛盾冲突。一个人的自我意识水平高低,直接影响着个性的完善与成熟,进而影响到心理健康状况。自我意识在心理…     

焦虑自我控制法在400米障碍教学中的应用

通过在成绩波动明显的400米障碍训练中采用自我控制力训练的方法,使受训者在训练和比赛中学会自我控制和自我调节,最大程度地降低焦虑水平,尽可能排除心理因素对运动成绩的干扰。达到提高运动训练成绩和水平的目的。     

战士心头锁 身边战友开

近年来,针对"四个深刻变化"和"两个环境"对个别人工作提出的新要求,我们注重在建好用好思想骨干队伍上下功夫,帮教转化个别人工作成效明显,促进了部队全面建设整体跃升。一、注重选准配强,把思想骨干队伍建起来,形成做好个别人工作的骨干网络。部队的安全稳定工作,特别是帮教转化个别人工作必须坚持群策群力、群防群治,思想骨干队伍是一支重要依靠力量,建立一个覆盖全员、监控全时的骨干网络是做好个别人工作的基本要求和坚实基础。为此,我们研究制定了《加强思想骨干队伍建设实施办法》,系统规定了建好思想骨干队伍的程序方法和标准要求,并从严格选