确保边海防安全稳定须着力统筹好五个关系

边海防是国防的重要领域和有机组成部分.新的历史时期强边固防,就必须坚持以习近平主席关于边海防建设发展的战略思想为指导,统筹处理好边海防建设中御外与安内、斗争与睦邻、严管与开放、兴边与强边、继承与创新的关系.     

建立军人保险制度的宏观思考

建立军人保障制度对加强新时期军队建设意义重大,在确立制度和制定大政方针时要准确把握党和国家的政策、法规。在具体制定军人保险制度时,要遵循依法实施的原则,符合国情、军情的原则,权利与义务相统一的原则,公平与效率相结合的原则,整体设计、分步实施的原则,政事分开的原则。目前要在合理确定保险项目与给付标准、建立稳定的基金来源、专业人才队伍建设这三个方面着手研究,开展工作。     

理顺军队企业产权关系的对策思考

军队企业深化改革的方向,是着力进行企业制度的创新,建立适应市场经济要求,产权清晰、权责明确、政企分开、管理科学的现代企业制度。而理顺产权关系、形成适合现代市场经济要求的产权制度,则是军队企业制度创新的关键。只有明晰了产权关系,才有可能明确权责,实现政企分开,建立起科学的企业法人治理结构。     

加强经费管理要处理好四个关系

加强经费管理必须正确处理好需要与可能、原则性与灵活性、管人与管事、经济效益与政治效益等四个关系。     

正确处理四个关系,大力推进素质教育

在推进素质教育的过程中,要正确认识和处理以下几个关系:一是正确认识和处理素质教育与现行教育的关系。素质教育要革除“应试教育”的弊端,但现行教育不等于“应试教育”,“应试教育”只是现行教育中存在的弊端的集中反映,实施素质教育要继承和发扬现行教育中的合理因素。二是要正确认识和处理素质教育与全面发展教育方针的关系。二者的方向一致、目的一致、基本内涵一致,但素质教育又是对全面发展教育方针的完善和深化。实施素质教育,有利于全面贯彻落实全面发展的教育方针。三是正确认识和处理素质教育与发展学校特色和发挥学生特长的关系。发展学校特色是手段,提高人才素质是目的,手段是为目的服务的。发展学校特色只有始终坚持以素质教育思想为指导,才能沿着正确的方向健康发展。特长教育不等于素质教育,发挥学生特长的前提和基础是全面发展,不能本末倒置。四是正确认识和处理素质教育与考试的关系。考试不等于“应试教育”。考试作为评价教学质量和检查学生学习情况的工具,可以为“应试教育”所用,也可以为素质教育服务。素质教育并不否定考试,只是反对以考试作为评价学校的唯一手段,以考试分数作为评价学生的唯一标准。     

荐书

《清日战争》作者：宗泽亚 出版社：北京联合出版公司2014-6-1 内容简介： 1894年清日的战争,清朝用干支纪年的甲午年命名“甲午战争”;日本命名“明治二十七八年战役”;欧美命名“First Sino-Japanese W ar”。依据国际上对战争命名的惯例,明确作战当事国的主宾关系,本书题为“清日战争”。清日战争已过百年,在中国人内心深处留下了伤痛和耻辱。从那个时代开始,外来侵略接踵而至,在中国近代史上,当西方文明和明治维新与古旧的清朝体制发生猛烈碰撞时,战争的失败也催生了中国新的历史纪元。     

坚持“四个注重”推进涉军维权工作创新发展

随着我国改革开放的不断深化、社会利益关系的深刻调整、国防和军队现代化建设的加快推进,部队在演习训练、军事设施保护等方面的涉法矛盾纠纷和官兵及其家庭遇到的涉法问题明显增多。涉军维权工作,事关国防利益和军人军属合法权益,直接影响部队官兵安心服役,影响国防安全和军事斗争准备。     

中国电科与四川省建立全方位战略合作关系

8月29日,四川省政府与中国电子科技集团公司召开会议,专题研究四川省与中国电科集团开展战略合作相关事宜。四川省副省长刘捷、中国电科集团副总经理张冬辰出席会议。     

莫以百姓可欺

“得一官不荣,失一官不辱,勿道一官无用,地方全靠一宫;穿百姓之衣,吃百姓之饭,莫以百姓可欺,自己也是百姓。”这是习近平总书记在山东菏泽视察期间,给市、县委书记们念的一副对联。他说,对联以浅显的语言揭示了官民关系。封建时代官吏尚有这样的认识,今天我们共产党人应该比这个境界高得多。     

无明确约定和证据保存 解除同居易退还首饰难

【案例】六师某农场职工马强与马花两人于2012年下半年到2013年年初同居。双方未领取结婚证,但举办了简单的"婚礼"。马强办酒席、"婚礼"共花费3000元。同居期间,马强给女方购买金手镯、金耳环、衣服、手机、玉镯等共计1.6万余元。今年年初,双方因生活矛盾发生争吵,