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111.
112.
培养官兵良好的道德规范和行为习惯是部队思想政治建设的一项重要内容。应当客观认识当前军人道德规范的培育现状 ,分析官兵接受道德规范的一般规律 ,掌握道德规范内化的动力机制 ,实现灌输教育与实践锻炼的协调统一 ,以提高军人道德规范的内化效益。  相似文献   
113.
在变革不断深化,科学技术飞速发展的今天,只有以十六大精神为指导,构建学习型机制,造就学习型财务集体,培养出大批高素质的财务管理人才,才能全面做好新时期军事斗争准备财务保障,实现财务工作跨越式发展。  相似文献   
114.
向承柱  陶仲平 《国防》2003,(12):11-12
坚持依法办国防,依法开展国防动员的各项活动,是新形势下贯彻依法治国总方略的应有之意。也是切实做好国防动员各项工作,扎实做好军事斗争准备的客观要求。信息力量储备作为国防动员的一项具体工作,必须  相似文献   
115.
马从清 《国防》2003,(12):35-36
国民经济动员工作作为联系国家经济建没与国防建设的桥梁和纽带,在市场经济条件下遇到了一系列新情况新问题。只有研究分析影响和制约国民经济动员工作的问题与原因,才能找准工作切入点,使国民经济动员建没适应世界军事变革  相似文献   
116.
田玉忠  刘国耀 《国防》2003,(11):29-30
创新是一个民族兴旺发达的不竭动力,也是推进各项事业不断发展的源泉。党的十六大要求我们:“发展要有新思路,改革要有新突破,开放要有新局面,各项工作要有新举措。”同样,国防教育工作也要适应国际形势的发展变化,适应全面建设小康社会的奋斗目标,适应社会各个领域发生的深刻变化,加强理论创新和实践创新。  相似文献   
117.
魏敏  康父 《国防》2003,(11):31-31
《国防教育法》颁布以后,我国国防教育工作有了重要的法律依据。从政府有关职能部门到军队相关领导机关,围绕国防教育法的学习和贯彻,开展了一系列卓有成效的工作,收到明显的成效。但是,由于各地情况的不同,贯彻执行力度的差异,因而目前存在一些发展不相平衡的状况。要想更加深入扎实地贯彻《国防教育法》,严格按照法律规范教育活动,就需要进一步强化检查考核机  相似文献   
118.
119.
王国发 《国防》2003,(5):12-13
预备役部队组建20年来不断成长壮大的实践证明,没有思想观念的更新,就没有预备役部队,就没有今天这样一支现代化的国防后备雄师。面对新的形势和任务,我们必须增强搞好预备役部  相似文献   
120.
姜延波  岳胜军 《国防》2003,(5):34-34
反战争动员,是指破坏、阻止和干扰敌方战争动员准备与实施的军事和非军事行动。高技术条件下局部战争反动员的要素多、范围广、综合性强,决定了反战争动员应遵循“整体谋划、系统实施、确保重点、协调一致”的原则。反战争动员,既可以电子干扰、信息欺骗、心理攻击等软杀伤手段实施,也可以远程突袭、精确打击、火力压制和特种作战等硬摧毁方式进行。组织实施反战争动员,有利于削弱敌国防实力、潜力转化以及持续作战能力。高技术条件下的反战争动员,是智力战与体力战、信息战与火力战、经济战与外交战的统一,系统性、整体性强,在组织实施反战争动员过程中,应重点把握以下几个关键环节:  相似文献   
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