浅谈学生自学能力的培养

自学能力是指学生在已有知识和技能的基础上,不依赖于他人而能独立运用一定的学习方法,获得知识,并从中发现问题、解决问题的学习能力。它不仅是衡量语文水平高低的主要标志,也是构成人的素质的重要因素。那么,语文教学应该怎样培养学生的自学能力呢？     

论中国弹道学知识的探索及其科学意义

本文通过对明代火器文献深入研究,指出学术界“中国古代弹道知识是由西方传来”之说值得商榷,认为中国弹道学知识形成有其自身的特点,初步形成了能在一定程度上反映火器命中技术发展规律的弹道理论,在中国火器弹道科学思想史上占有重要地位。     

基于Pocket PC的便携式故障诊断专家系统设计

提出了基于Pocket PC平台的故障诊断专家系统结构设计,阐述了Pocket PC、关系型数据库技术和数据挖掘技术在便携式故障诊断专家系统中的应用,讨论了产生式规则的二元化表示、基于关联规则Apriori算法的辅助知识获取、基于数据库的知识库构建和推理机简化设计,探索了故障诊断专家系统便携化、小型化应用的方法.     

百名民兵走进校园学电脑

大石桥市人武部在民兵信息化建设上,坚持走军民融合式发展的路子。他们与市教委协调,利用市一高中电脑设施空闲时间,免费为广大民第一代举办电脑培训班,目前已办了四期,有500多名民兵接受了培训,通过培训,使民兵们了解和掌握了最基本的信息化知识和电脑网络知识。这种资源共享的做法,为提高信息化条件下民兵的军事素质,起到了积极的作用。     

基于HLA的军事通信网仿真系统VV&A框架流程

军事通信网仿真系统是采用 HLA 架构的大型复杂仿真系统,通过桥接和代理技术实现了多个单网系仿真系统的一体化。针对 HLA 的 FEDEP 过程和军事通信网仿真系统的特点,提出了军事通信网仿真系统VV&A 的框架流程,得出几点结论。     

论后勤人才素质的现代性要求

文章分析我军后勤人才素质"现代性要求"的认知状况,依据《全面建设现代后勤纲要》,提出现代后勤人才应具备的四种"现代性"能力素质,即团队协作能力、市场运作能力、信息应用能力和科学决策能力,以期为确立现代后勤人才培养目标提供参考。     

网络空间联合反恐作战信息共享能力分析与评估?

在网络空间联合反恐作战信息共享能力构成框架的基础上,分析了信息共享能力生成的相关要素及其内部关系,并利用信息熵理论建立了信息共享的时效熵、质量熵、成本熵模型。通过对传统树形链状和新型网状循环两种信息共享模式进行仿真分析,为不断提高信息共享能力进行了有益探索。     

国防教育法知识竞赛办法

为宣传、学习、贯彻《国防教育法》,传播国防科技新知识,本刊与百家新闻出版单位和国防教育部门联合举办的知识竞赛活动,实施办法如下: 一、竞赛内容:以《国防教育法》知识为主,包括有关国防法规和国防科技新知识,共50道试题。每题设A、B、C三个答案,其中只有一个是正确的。试     

培养和选树科技含量高的典型

更新观念 ,紧跟时代步伐 ,培养和选树科技含量高的典型科技含量高的典型 ,是指掌握和运用新知识和新技术而取得优异成绩、产生高效益的典型。典型是时代的产物 ,科技是各项工作的新的增长点。培养和选树典型突出科技含量 ,才能充分发挥他们的示范作用 ,牵动科技大练兵向更深更广延伸 ,促进部队全面建设。(一 )站在科技强军的时代高度来谋划培养和选树典型。我们处于知识经济、知识军事时代 ,培养和选树科技含量高的典型 ,才能紧跟时代步伐 ,反映时代精神 ,从而推动部队科技兴训 ,实现科技强军。培养和选树典型的工作要在如何向“两个武装”…