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93498部队61分队列兵王鹏,入伍前是山东《德州日报》的美术编辑。身为中国美术研究院助理研究员的王鹏,擅长山水国画,曾获得第三届山东(国际)大众艺术·首届山东省大学生书画艺术大赛银奖。他笔下的画活灵活现、气势恢弘,可和名作媲美,已为官兵创作了多幅作品,特别是 相似文献
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读了第5期题为《秘书工作随想》一文深有感触,其中谈及"积极协调免困局"的分析,篇幅虽短,但耐人寻味。我们都有过这样的体会:只顾埋头苦干,不善协调只会越干越累、事倍功半。部队秘书协调的艺术,应包含以下几点:一是协调中要讲尊重。人人都需要尊重,尊重别人就是尊重自己。 相似文献
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挥墨酣畅寄真情,唯有丹青真国色。这是青年画家范墨然的艺术追求,也是他的心灵写照。观其画作,无处不凝聚着这种极具特点的艺术灵性和鲜明的民族特色。 相似文献
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杨景春 《中国人民武装警察部队学院学报》2007,23(3):76-79
优秀的作品要反映典型的社会生活和典型的情感,毛泽东在诗词中用有着特殊光彩与感染力的语言,创造了超越时空的抒情境界。除思想意义之外,艺术上的特点也极其鲜明,用典型之景表现浓郁之情,注意意境的创造与翻新,借助奇特的比喻及幻想竭力寻求和创造新的表现技巧,竭力创造新的抒情境界。 相似文献
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阳玫 《兵团教育学院学报》2007,17(2):60-61
物理教学既是一门科学,也是一种艺术.物理教学艺术是物理教师的教学能力和教学技巧的高水平发挥,是物理教师的魅力、活力、能力的重要标志,是知识、智慧、灵感、修养在教学过程中的集中体现. 相似文献
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浦江 《兵团教育学院学报》2007,17(3):78-79
体态语言是指通过身体所显示的种种行为动作特征,来代替或辅助语言表达和信息传递的一种特殊方式.口语的传达意识属于理性层面,既是思维的工具,又可表达思维的结果.而体态语言不是思维的工具,它有时表现的是思维的结果,有时表现的则是人的潜意识.在体育教学中,人体的运动是该学科的主要特点.体态语言的表达和正确运用显得更为突出和重要.基于体态语言的特点,在实际的教学过程中,有着发挥其重要作用的必要.因此,体育教师在教学过程中充分发挥运用这些无声的因素,使体态语言上升为一种教学艺术,充分发挥体态语言的作用就显得尤其重要.其作用主要有以下几个方面: 相似文献
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