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中学音乐课不应是单纯的音乐知识传授,而应是以音乐审美为核心,结合视、听、感于一体的综合课程。音乐是一门综合艺术,在现实生活中它常常同其他艺术门类,如舞蹈、美术、影视、戏剧等结合在一起。这些艺术门类所表达的形象,大多具有视觉的可感性或文字的语义性, 相似文献
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如何培养学生高阶思维能力是目前社会各界非常关注的问题。知识建构教学在促进"浅层学习"转向"深度学习"方面取得的研究,已经得到了国际学习科学领域的广泛认可,而对于如何促进学生高阶思维能力发展具体途径,还需要不断进行探索。研究以小学二年级科学课程为例,按照知识建构的课堂组织了教学设计过程。通过研究发现,知识建构的课堂通过培养学生发散思维能力、发现问题、解决问题的能力和综合能力,可以有效促进学生高阶思维能力的培养。 相似文献
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随着社会主义市场经济的不断发展和国际贸易的不断扩大,如强国防知识产权保护己刻不容缓。根据目前实际,应利用专利法保护国防专利成果;利用著作权法保护国防与军队著作权;利用商标法保护国防商标权;还要通过国家安全法规保护国防专有技术,以及通过国防法保护国防信誉权。 相似文献
44.
“两弹元勋”彭桓武为我国原子能事业和战略核武器的发展贡献卓越,但是他在待人接物方面表现得并不“老道”。大智若愚的他曾评价自己:“人情方面的知识不如一个中学生。” 相似文献
45.
前不久。河南省唐河县利用一个月的时间,依托县委、县政府建立的“唐河县国防教育网”,对各局委、各乡镇党政领导干部进行了国防知识考核。参加考核的副科级以上领导干部470人,参考率达90%以上。他们利用网络便捷高效、互动性强、覆盖面广的优势,通过网络发布考核通知,明确考核指导思想、考核对象、考核内容和考核奖罚办法。参加考核的领导干部自行下载考核试题,答卷完毕后,用电子邮件将答卷发送到网站专用信箱,县委宣传部、县国教办统一阅卷,并将考核成绩记入个人年度学习档案。采取这一措施进一步促进了对党政领导干部的国防教育。 相似文献
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新形势下,立足“市场”环境,面向“战场”需要,抓好人武工作的落实,提高人武工作的质量,需要研究解决的问题很多,当务之急是提高人武干部的综合素质。 相似文献