党史学习教育融入思政课教学的实践探索——以大连工业大学艺术与信息工程学院为例

在建党一百年之际,开展党史学习教育正当其时。各地高等院校要充分发挥思想政治理论课主渠道作用,有效提升学生的政治认同、思想认同、情感认同。文章在遵循理论与实践、内容与形式、主导与主体相结合原则的基础上,以大连工业大学艺术与信息工程学院思政课教学为例,深入挖掘党史学习教育中的思想政治理论课教学资源,提出了将党史学习教育融入思政课教学的实现路径。     

党史学习教育中的伦理意蕴探究

从伦理学的角度对党史学习教育进行道德审视与伦理探究,不仅可以进一步挖掘党史中的深藏价值,而且可以更一步激发全国范围内学习党史的热情与动力,切实发挥党史学习教育的实效性与合理性。党史学习教育不仅具有高度严谨的科学性,而且充分体现了“以人民为中心”的执政伦理意蕴、“桎梏权力异化”的制度伦理意蕴、“坚定文化自信”的文化伦理意蕴以及“人的全面发展”的德性伦理意蕴,是科学性与价值性的有机统一。探究党史学习教育中的伦理意蕴,对于加强党的执政认同感、推进社会主义和谐社会建设、抵制历史虚无主义以及落实立德树人根本任务具有重要的现实意义。     

德技双修促成长 思政育人谋新篇——以《承南水北调精神做时代工匠楷模》党史教育为例

习近平总书记在《思政课是落实立德树人根本任务的关键课程》一文中指出：“推动思想政治理论课改革创新,要不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性。要让思政课有温度、内容有亲和力,讲故事的方式能很好地传递情感,可以让思政课堂变得立体生动起来。”     

烟草企业党建与业务工作的深度融合研究

加强企业党建工作和业务工作的深度融合是提高烟草企业市场竞争力,实现烟草企业社会价值的根本路径。面对全球经济日益复杂的情况,如何把党建工作、企业文化和业务工作进行深度融合,是企业党建工作者需要考虑的问题。本文根据多年的工作实践和探索,从新时代烟草企业发展新要求出发,以烟草企业党建与业务工作深度融合的重要意义为出发点,初步探讨了推动烟草企业党建与业务工作深度融合相互促进的具体研究策略。     

党史教育融入高校思政课教学：价值意蕴与优化路径

党史是讲好高校思政课的宝贵资源。党史教育融入高校思政课教学有利于强化大学生对马克思主义理论的认知，增强对中国特色社会主义的信念，切实肩负起实现中华民族伟大复兴的中国梦。针对党史教育理解浅层化、党史文化活动建设力度不足、忽视学生的教学主体性的问题，提出要从“知”入手，发挥思想政治理论课主渠道作用；从“情与意”入手，加强校园文化活动建设；从“信与行”入手，发挥教师的积极性与创造性。从而实现党史教育深度融入高校思政课教学，赋能大学生思政教育工作。     

党史教育融入大学生思想政治教育的意义及路径探析

中国共产党作为成立一百多年的大党,是具有丰富历史经验的坚强的马克思主义执政党。在百年实践中,中国共产党带领广大人民团结奋斗、积极进取,通过革命、建设和改革,取得了不朽的丰功伟绩。这些功绩不仅彰显了中国共产党强大的生命力和卓越的领导力,其积累的丰富的历史经验更是对大学生的思想政治教育有着重要的指导意义。文章主要是从党的伟大功业建立史、党的伟大精神铸就史和党的历史经验积累史出发,探究党史教育对大学生思想政治教育的意义,并从课堂主渠道、第二课堂为抓手、社会实践活动、网络新媒体等形式探究党史融入大学生思想政治教育的路径。     

毛泽东难以割舍的陕北情结

1935年10月19日,毛泽东率领中国工农红军踌上了延安的黄土地。在陕北,毛泽东和他的战友们生活、战斗了13个春秋。在毛泽东的心中,陕北就是“家”．老百姓就是“主人”。请看摘自《党史纵横》侯党生的文童——     

加强社区党组织建设 保持社区党员先进性

街道社区是党和政府在城市工作的基础。党中央对加强街道社区党建工作,推进社区建设非常重视。党的十六大提出,“要高度重视社区党的建设,以服务为重点,构建城市社区党建工作新格局”。这为我们在新形势下加强和改进社区党建工作,保持社区共产党员的先进性指明了方向。     

在全国朱德生平和思想研讨会上的讲话

编者按:2006年12月3～4日,中共中央文献研究室、中共中央党史研究室、中国人民解放军军事科学院和中共四川省委在四川仪陇联合召开"全国朱德生平和思想研讨会".本文是军事科学院政治委员刘源中将在开幕式上代表主办单位的致词.     

学习贯彻党的十七大精神开拓马克思主义中国化研究的新境界——在纪念井冈山革命根据地创建80周年学术研讨会闭幕式上的讲话

由中国井冈山干部学院主办,中共中央党史研究室、江西省社科院协办的"井冈山道路与马克思主义中国化--纪念井冈山革命根据地创建80周年学术研讨会"于11月1日顺利闭幕了.