高三历史第一轮复习浅见

从2002年开始,我们地区实行文科综合考试,这是一种全新的考试模式,与单科试卷相比,文科综合试卷历史试题在学科内综合题上注重考查学生在知识体系上的框架结构,因而它常常在一个专题内容上连续发问,多方位、多角度考查一个历史事件的内涵及外延;试题更多的突出时代感,强调历史与现实的交融;试卷中源于教材,高于教材的题目增多;大量热点问题的历史发展线索成为综合性命题的载体.针对高考的发展趋势,在第一轮复习中,高三历史教学就要注意改变方法,应该讲问题,讲联系,设置与学科知识和现实问题相联系的新情景,提出新问题,从培养学生解决问题的方法和能力上来加强教学的针对性,提高教学的有效性,从而提高学生的学习效率,以帮助学生应对综合考试所提出的新要求.……     

关于课改中数学教学的思考

一、传统数学教学的 过去教师对课堂教学过多地注重了知识技能方面的传授,忽视了教师自身的情感投入.还有在教学过程中,只注重公式、性质、定理的应用,忽视了对学生进行知识形成过程的探索和数学思想方法、思想品质的培养,学生不是学习的主体,使学生在学习过程中,实践和创新的能力得不到充分的发展,而现在新的课程改革在改变着这些现象.     

夯实基础提高党员民主素质

胡主席指出：“党内民主是增强党的创新活力、巩固党的团结统一的重要保证。”推进军队党内民主建设是新的历史条件下党建工作的重要工程,应当从基础抓起,切实提高党员的民主素质。     

用身边事教育身边人

保持共产党员先进性教育活动开展以来,兵团各师、团以及机关各部门各直属单位,根据中央关于保持共产党员先进性基本要求以及在先进性教育大讨论中确定的保持共产党员先进性具体要求,注意用典型引路,用身边优秀共产党员的先进事迹教育广大党员,收到了良好效果。     

内蒙古阿鲁科尔沁旗人武部 “三创三比”推进“创先争优”

内蒙古阿鲁科尔沁旗人武部针对党员中存在的责任感、荣誉感和学习意识不强,先锋模范作用发挥不够突出等问题,在全体党员中广泛开展"三创三比"、"创     

履行好非公企业党支部职责

2003年,农二师29团鸿盛公司成功地转制为非公有制企业,与此同时,该公司的党支部也顺利地转轨为非公有制企业党支部。前任党支部书记张惠荣和现任党支部书记彭友林都认为,企业的性质变了,但党支部的地位和作用不能变,党员的先锋模范作用不能变。     

挂钩帮扶成效显

正"从我们家去年底给母羊接羔开始,张强就经常来我们家指导,现在我们家的羊只存活率高达98%。真得感谢他,今年增收是没问题了。"1月12日,说起连队党员张强对自己的帮助,四师七十四团六连蒙古族职工巴图蒙克赞不绝口。今年,七十四团在挂钩扶贫帮困工作中,着重发挥党员带头模范作用,强化基层党员致富、带富、帮富能力,以"一助一"、"多助一"的方式在全团开展以"比能力、比业绩、比贡献"为内容的党员扶贫挂     

从“小僧飞刀”话安全习惯培养

有这样一则故事：小和尚向老和尚学剃头,老和尚让他先拿冬瓜练习。小和尚学得很认真,但每次练完都顺手将剃刀“噌”地插在冬瓜上。老和尚屡次提醒他改掉这个毛病,然而小和尚直到手艺学成,“飞刀”的习惯也没改掉。他第一次给师傅剃头,剃完后又顺手“噌”地一下把刀插了进去,酿成“血案”。这个故事的真实性无从考证,却说明养成安全习惯的重要性。科学研究表明,人每天高达95％的行为是习惯支配的,养成安全习惯可使事故概率降低四成。确保部队安全发展,培养安全习惯是一项重要内容。     

努力创建学习型党委机关

党的十七届四中全会明确提出了建设马克思主义学习型政党的战略任务,作为国防后备力量如何"强化学习,提高素质,努力创建学习型党委机关",需要做好三点:一、要提高认识,切实增强创建学习型党委机关的责任感、紧迫感     

着眼知识分子党员实际强化教研室党支部的组织功能

教研室是教学科研工作的末端,教研室建设的质量直接关系到院校中心工作能否圆满完成。建设一个强有力的教研室党支部是全面加强教研室建设的首要任务。当前,军队院校教研室党支部建设还存在认识不足、结构不完善、纪律意识不强、能力素质不高、力量薄弱等问题。针对新形势下院校教研室党支部建设以及知识分子党员的实际,应当从统一思想、加强理论武装、严肃政治纪律、围绕中心提高能力、依靠制度开展工作五个方面入手,进一步加强教研室党支部建设,确保院校中心任务的圆满完成。