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151.
党委班子建设能否坚持正确的方向,直接取决于我们确定了什么样的建设要求。对此谈几点认识:
一、不能以“量的多少”作为理论学习上的要求。理论素质是领导素养的灵魂。党委决策水平的高低很大程度上取决于决策者的能力素质。理论素养不高,研究问题就没有深度和高度,作决策就把握不好方向。而理论学习是一项长期的政治任务,学习的效果不易立竿见影。 相似文献
152.
野外驻训是部队年度训练的重头戏,也是提高部队实战能力的重要平台。旅团党委作为“一线指挥部”必须把握好这个时机,针对野外驻训的特点加强组织领导,提高训练质量。 相似文献
153.
李波 《中国人民武装警察部队学院学报》2010,(4):F0002-F0002
3月29日,2010年第一期公安现役边防、消防、警卫部队师职干部培训班举行开班仪式。公安部人事训练局现役干部处处长牟玉昌作动员讲话,学院副院长高太存出席开班仪式并讲话。进修系领导及全体参训学员参加会议。 相似文献
154.
李鹏 《武警工程学院学报》2010,(5):32-34
解决当前基层党员队伍中存在的三个突出问题,必须切实提高基层党员培训质量。各级党委、支部要站在党对军队绝对领导、履行职责使命、建设现代化武警的高度,坚持以锤炼坚强党性为根本,永葆基层党员的先进性;以提高党务能力为重点,增强党员培训的针对性;以发挥模范作用为目标,调动履职尽责的积极性。 相似文献
155.
领导机关下基层,是领导机关指导、帮助和服务基层的重要方法。近几年,各级都十分重视这项工作,为基层办了许多看得见、摸得着、用得上的实事好事,赢得了普遍的欢迎和赞誉。然而,在现实工作中,也确实有一些领导机关在下基层过程中,存在着许多不尽人意之处。概括起来,有以下“四种”不良行为,需要认真克服: 相似文献
156.
党的十六大把“三个代表”重要思想和马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论一同确立为我们党的指导思想,这是十六大的历史性贡献,具有划时代的意义。十六大通过的党章明确指出:“中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表’重要思想作为自己的行动指南。” 相似文献
157.
在我们伟大祖国昂首阔步跨入新的世纪、走向世界的重要时刻,面对各种挑战和考验,党中央号召全党,要增强忧患意识,认真贯彻“三个代表”重要思想,努力提高执政水平和领导水平,提高拒腐防变、抵御风险的能力。我认为,这既是对全党的要求,对各级党组织的要求,更是对党委书记的要求。 相似文献
158.
“三个代表”重要思想反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求,也是对党的先进性认识的最新成果和坚持党的先进性的强大理论武器。贯彻“三个代表”重要思想,就要把与时俱进与坚持党的先进性统一起来,用时代发展的要求审视党的先进性,在与时俱进中坚持党的先进性。 相似文献
159.
在组织基层开展理论学习和个人自学中,我们深刻体会到,要解决理论学习制度难落实、效果不明显、时间难保证等问题,必须结合单位和个人实际,建立起一套适合基层部队工作特点,适合基层领导工作方式的学习方法。多年来,我们根据不同时期的学习任务和工作特点,摸索出了“日读一文,月写一篇,季学一门”的学习方法,去年在所属单位进行了推广,有力地促进了基层理论学习活动的深入开展。 相似文献
160.
3月22日,国防大学党委常委和全军军以上领导干部培训班全体学员,以过党日的形式赴革命圣地西柏坡参观学习。国防大学政治委员赵可铭同志在现场召开的座谈会上,就这次参观学习谈了自己的体会和感受。现全文刊登,以飧读者。 相似文献