全文获取类型
收费全文 | 11553篇 |
免费 | 16篇 |
国内免费 | 19篇 |
出版年
2024年 | 44篇 |
2023年 | 52篇 |
2022年 | 49篇 |
2021年 | 25篇 |
2020年 | 48篇 |
2019年 | 22篇 |
2018年 | 25篇 |
2017年 | 33篇 |
2016年 | 82篇 |
2015年 | 225篇 |
2014年 | 791篇 |
2013年 | 1002篇 |
2012年 | 822篇 |
2011年 | 759篇 |
2010年 | 798篇 |
2009年 | 678篇 |
2008年 | 856篇 |
2007年 | 805篇 |
2006年 | 727篇 |
2005年 | 871篇 |
2004年 | 677篇 |
2003年 | 645篇 |
2002年 | 507篇 |
2001年 | 692篇 |
2000年 | 178篇 |
1999年 | 32篇 |
1998年 | 32篇 |
1997年 | 21篇 |
1996年 | 19篇 |
1995年 | 46篇 |
1994年 | 8篇 |
1993年 | 2篇 |
1992年 | 4篇 |
1989年 | 11篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
831.
卓怡新 《军队政工理论研究》2014,15(6)
深入贯彻习主席重要指示,着眼南海使命特点强化官兵战斗精神培育,必须在使命牵引中坚定为国而战、誓卫海权的崇高信念;在练兵备战中锻造敢于亮剑、寸海必争的勇气胆魄;在传统感召中增强英勇无畏、敢打必胜的信心决心;在环境熏陶中催生强军胜战、勇当先锋的雄风锐气。 相似文献
832.
马家兴 《军队政工理论研究》2014,15(5)
随着国民教育发展不断成熟,越来越多的高学历人才投身军营,基层部队培养使用好博士研究生干部这一高端人才群体和新兴人才力量,关键在于走出思维误区,抓好基层对接,找准切入点,瞄准需求,促使他们成为基层部队发展建设的骨干力量。 相似文献
833.
余永洪 《军队政工理论研究》2014,15(5)
适应形势和任务要求,加强政治机关和政治干部队伍建设,要以强军目标为统领,着力解决政治机关建设层次与职能任务不适应的问题;以人才建设为核心,着力解决政治干部培养体系与岗位要求不对接的问题;以改革创新为动力,着力解决政治工作制度机制与转型发展不合拍的问题。 相似文献
834.
贯彻党中央依法治国与依法治军方略和全军政治工作会议精神,必须着力提高政治工作法治化水平,构建完善的政治工作法治体系,包括完备的法规制度体系、高效的法治实施体系、严密的法治监督体系、有力的法治保障体系。 相似文献
835.
正新型军事人才具有专业门类多、来源范围广、军地融合度高等特点,其成长发展规律也有一定特殊性。我们要深入研究把握新型军事人才培养的特点规律,进一步提高人才建设的质量效益。一、依托岗位实践培养人才。一个干部从"可造之才"变为"有用之才",最好的办法就是把他放到有利于发挥作用的岗位上历练,放到军事斗争准备实践中磨砺,放到艰苦环境和工作一线摔打。一是在岗位练兵中增长才干。引导官兵把本职岗位作为锻 相似文献
836.
田灵芝 《军队政工理论研究》2014,(3)
提高机关思想政治工作的针对性有效性,必须把握针对性更强、结合点更多、影响面更大的特点;认清当前存在的口号化倾向、形式化倾向、虚无化倾向等短板;将思想教育与严格管理、典型示范与后进转化、启发思想与解决问题等方面结合起来。 相似文献
837.
傅林奇 《军队政工理论研究》2014,(2)
按战斗力标准抓安全是把战斗力标准落到实处的迫切需要,要准确把握战斗力标准与抓安全之间的辩证统一关系,把握好重点环节,切实把战斗力标准在安全工作中立起来落下去,使安全工作围绕战斗力展开和提高。 相似文献
838.
《军队政工理论研究》2014,(6)
正南京政治学院是军队"2110工程"整体条件重点建设院校,全军研究生培养单位重点建设院校,为全军培养政治指挥干部、政治机关干部、政治理论和政治工作高级研究人才。现有6个博士点、14个硕士点、3个专业硕士学位点,2个国家重点学科、3个军队"2110工程"重点建设学科专业领域点、5个江苏省一级学科重点学科,设有马克思主义理论、军队政治工作学、图书情报与档案管理三个博士后科研流动站。 相似文献
839.
正南京军区上海房地产管理处党委深入学习贯彻习主席系列重要讲话精神,加强和改进思想政治工作,不断增强思想政治教育的时代性和感召力。紧贴小散远直单位特点,围绕中心任务,突出抓好铸牢军魂工作。通过扎实开展形式多样的教育, 相似文献
840.
张凤中 《军队政工理论研究》2014,(4)
正学习贯彻习近平主席关于抓基层打基础的重要论述,必须坚持以强军目标为统领和指引,使之具体为基层的任务要求落实落地,形成鲜明的工作导向、评价导向和激励导向,确保基层建设与强军目标相适应、与强军实践相协调,在新的起点和更高层次上实现全面进步、全面过硬。一、坚持标准要求,把握大抓基层的着力点。坚持不懈地用强军目标建连育人,注重整体与局部相促进、平时与战时相一致、共性与个性相统一、继承与创新相结合,发挥生命线作用突出"三个绝对"标 相似文献