志愿军战俘在美军集中营的斗争

本文作者吴金锋是志愿军老战士,参加过抗美援朝战争。1954年曾到丹东采访过归国的志愿军战俘,从那以后长期致力于战俘问题的研究,先后采访了100多位被俘者,并查阅了大量档案材料,整理出了60余万字的书稿《安德舍笔记》。本文是从该书稿序言《实事求是地对待革命军人被俘问题》中节选的。     

切实形成大抓基层的良好局面

一、必须把贯彻“三个代表”作为大抓基层建设的主线 ,确保党的理论创新成果真正向基层延伸、向实践拓展。 (一 )在学习教育上突出主线 ,务求深入扎实。用党的理论创新成果武装官兵 ,是一项长期艰巨的政治任务。各级党委要着力克服“去年已经深入学过 ,而今没必要再学”等盲目自满情绪 ,自觉把深化理解江主席“七一”讲话一系列新观点、新决策、新论断 ,作为今年大抓基层工作的主线 ,摆上党委工作重要日程 ,切实在部队上下形成领导机关率先学、基层官兵自觉学的浓厚氛围 ,使“三个代表”重要思想进入基层连队、进入官兵思想。(二 )在统筹工…     

对学用典型经验的思考

一、看典型经验眼要明 ,解决目光浅陋的问题。多数人在看待典型经验问题上 ,态度是端正的 ,认为是可信可学。但也有少数单位和个人对此持怀疑、茫然 ,甚至是不屑一顾的态度。典型经验在他们看来 :①吹出来的。由于近来一些报刊等媒体在宣传典型中确实存在一些失真现象 ,加之一些典型宣扬存在墙内开花墙外香的效应。所以在有些人看来 ,典型经验也难避其嫌。 ②编出来的。典型经验和一个个故事汇编都是一些很平常的事 ,曾在自己单位和其他单位也相继发生过 ,他们只不过是组织了写作班子对它进行了文字加工和处理。 ③演出来的。典型经验就像拍…     

“成熟”的代价

成熟 ,是对一个人老练、稳重和人情练达的评价。看一个人是否值得信任 ,能不能授以重任 ,很大程度上要看他是否成熟。从字面上理解 ,说一个人成熟完全是褒义的 ,但要得到“成熟”的评价 ,却是要付出巨大代价的。因为你成熟 ,所以你无时无刻不被“成熟”的痛苦煎熬着。为了“成熟” ,你得忍受失去纯真快乐的痛苦。由于怕别人说自己轻浮 ,缺少城府 ,你不得不在人前板起脸 ,时间一长 ,连笑的动作要领都在记忆中丧失了。平时走路要慢点 ,太快了显得毛躁 ,容易留下办事不牢的印象。有机会与领导一同行走 ,要注意在左或右侧后方保持五公分的距离 ,…     

为生命线增辉的帅星——纪念罗荣桓元帅诞辰一百周年

今 年 11月 2 6日 ,是罗荣桓元帅诞辰一百周年纪念日。罗荣桓元帅是我党我军的杰出领导人 ,是开国元勋。在十大元帅中 ,罗荣桓是惟一终身从事政治工作的元帅。这是军队政治工作的光荣 ,是军队政工干部的骄傲。罗荣桓元帅的丰功伟绩和高贵品质永远值得我们学习和颂扬。追求真理 ,信仰坚定罗荣桓 190 2年出生于湖南衡山。罗荣桓从上高小时就开始受到很多进步人士爱国、忧国、救国思想的熏陶 ,立志要为救国救民做一番事业。 1919年 ,他进入长沙进步的协均中学读书 ,思想不断成熟进步。 192 3年 3月 ,他和同学们在当时协均中学校长柳直荀的带领…     

分清“四条界限” 搞好“三个结合”——政治指导员如何实现政治主官同党内书记间的角色互换

指导员同时身兼政治主官和党支部书记双重身份。身份的重叠容易导致指导员在现实工作中混淆自身的角色定位 :一是出现以党支部分工代替首长分工的现象 ;二是把行政上的分工带到党支部内部来。政治指导员要实现这一角色互换 ,须分清“四条界限” ,搞好“三个结合”。分清“四条界限”从目前我军基层政工干部的现状来看 ,约有 70 %是从军事、后勤、技术干部改任的。一些基层单位政工主官变动频繁 ,指导员一职成了名符其实提升、交流的“中转站” ,造成不少党支部书记业务生疏 ,职责不明 ,不能进行正确的角色定位和角色转换。导致如开支委会时…     

深入贯彻落实《军人道德规范》

把“三个代表”重要思想作为道德建设的核心内容。“三个代表”重要思想是党的思想道德建设的完整体系。落实“三个代表”要求 ,是执政党的大德所在 ,是保持共产党人和革命军队先进性的必然要求。加强军队思想道德建设 ,核心的也是把“三个代表”要求落到实处。 ①增强官兵的职能和使命意识。我军是执行党的政治任务的武装集团 ,增强使命意识 ,提高履行根本职能的能力是我军的职业道德 ,也是军人道德的最终体现。落实《军人道德规范》就要紧紧围绕军事斗争准备这一战略任务 ,坚持不懈地搞好我军根本职能和使命教育 ,帮助牢固树立立足现有装…     

打击三股势力 确保边防安全稳定

最近几年,受地缘因素、极端民族主义思潮、国外敌对势力及我国民族状况的影响,民族分裂势力、宗教极端势力和暴力恐怖势力不断蔓延扩张,出现了一些新特点,严重威胁着我国的国家安全和社会稳定.边防部门必须充分认识到其严重性和危害性,采取切实有效措施,坚决予以打击,维护边防地区的政治稳定和社会发展,确保国家安全.     

攻势教育与党的思想建设

世纪之交 ,面对意识形态斗争领域出现的一系列新情况、新问题 ,党应对时代挑战 ,加强思想建设的一个重要策略就是攻势教育。只有打好攻势教育的主动仗 ,从思想上把我们的党员、干部教育好 ,才能使我们党永葆先进性 ,永葆“代表”资格     

小组讨论与英语综合能力的培养

本文探讨了一个长期以来被大学英语教学所忽略的问题-小组讨论与英语综合能力的培养之间的关系.小组讨论可以提高说的能力、促进语篇教学和写作.