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111.
好风凭借力 激发创业情 温州号称“全民创业第一城”。温州人的故事很多,千个万个,都是创业的故事。萧云林创业“塑编城”的故事,便是温州创业故事中的一朵浪花。1969年在部队服役5个年头的萧云林放弃了在部队提干的机会,立志回家乡闯一番天地。为了让农村富余劳动力参与祖国建设中来,为了实现毛泽东倡导的其同富裕。  相似文献   
112.
<正>近日,国防科工局、总装备部联合发布了《关于鼓励和引导民间资本进入国防科技工业领域的实施意见》(以下简称《实施意见》)。这是继2007年国务院主管部门先后公布了《关于非公有制经济参与国防科技工业建设的指导意见》、《非公有制经济参与国防科技工业建设指南》等文件之后,再  相似文献   
113.
理论前沿     
《兵团建设》2012,(21):41
中国特色社会主义道路对世界文明建设的重要意义《党建》刊文指出,坚持和发展中国特色社会主义道路,对发展世界文明具有重要的意义。第一,中国特色社会主义道路的成功,不仅意味着中华民族迎来了复兴的春天,也意味着占世界近五分之一人口的生存和发展问题得到了解决。经过30多年的不断探索,中国特色  相似文献   
114.
党的十八大报告明确提出,毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展,保证各种所有制经济依法平等使用生产要素、公平参与市场竞争、同等受到法律保护。这是对我们民营企业家的关心与保护,更是给我们民营企业吃了一颗定心丸。短期内我们企业的工作重点就是满足订单企业的供货需求,我们现在把党的十八大的精神看做我们民企的主心骨与定心丸,实际上是我们扩大经营的一个大的动力。2013年,我还要加大投资,加快厂区建设,加大料库建设,加大与团场的油葵种植户签订订单种植合同力度,预期目标是签约3万亩,一是可以  相似文献   
115.
郭伟民 《国防》2006,(9):38-38
搞好大、中学生军事训练,既是全面贯彻党的教育方针,推进素质教育,培养“四有”新人的客观要求,也是开展全民国防教育,强化国防意识,为国防建设培养高素质后备人才的战略举措。各地对此项工作也非常重视。但是,通过对一些军训学校的走访调查,感到不少单位没有达到预期的目的,军训中“重体能锻炼,轻国防意识培养”问题比较突出。随着学生军训的逐步深入,军训越来越正规,实行统一服装、统一食宿、全封闭军事化管理,这为搞好学生军训工作打下了坚实的基础。走访中笔者看到,训练内容的安排上显得不够科学合理,军训科目安排大都是部队共同科目的…  相似文献   
116.
朱金生  王海文 《国防》2006,(5):57-57
为贯彻落实党的经济建设与国防建设协调发展方针,广东省吴川市在大力发展经济的同时,高度重视全民国防教育。2005年9月,市委、市政府、市人武部联合发出了广泛开展全民国防教育的倡议,并迅速得到各单位特别是新闻机构的积极响应,市电视台、广播电台和《吴川报》先后开设了“国防知识讲座”、“武装之声”、“军人之声”等栏目,  相似文献   
117.
党建传真     
《兵团建设》2006,(6):33-33
福建机关干部驻村任职成制度变过去突击下派为长期任职,福建省机关干部进驻薄弱村形成制度,以派出部门为后盾,通过下派干部这“一根针”,带动上下各部门整合资源,形成为“三农”服务的“千条线”。目前,全省4134名驻村干部任  相似文献   
118.
翟耀  傅勇 《国防》2001,(7):19-19
近日,河南省军区召开了组织民兵参与维护社会治安工作座谈会。会上,安阳市内黄县人武部、郑州市管城区人武部分别作了组织农村民兵和城市民兵参与维护社会治安的经验介绍,省政法委副书记宋周涛、省公安厅厅长张程峰在会上讲了话。最后,省军区司令员杨迪铣在发言中强调,组织民兵维护社会治安是一项长期的战略任务,各级各部门要进一步规范各级民兵组织,完善各项配套制度,把民兵维护社会治  相似文献   
119.
政治机关担负着参与政务、办理事务和为党委首长决策提供依据、为部队建设服务的职能 ,客观上要求政治机关干部具备多种相应的能力 ,如何加强政治机关干部素质的锻炼和提高 ?1 .谋划能力。旅团政治机关的现状大多是人少事多 ,一事当前 ,机关干部常常是忙于应付 ,难有充裕的时间去思考谋划 ;另一方面 ,有的机关干部对谋划工作的地位和作用认识不足 ,谋划意识不强。开展谋划工作 ,不仅是机关干部应尽的职责 ,而且也能培养自身的组织协调能力。政治机关干部如何培养和提高谋划能力呢 ?①学会谋全局。要站在党委、首长的角度和全局的高度想点子…  相似文献   
120.
把 思想发动贯穿始终 ,不断提高官兵参与教育活动的自觉性。尽管在教育活动展开前 ,各级都利用专门时间抓了集中动员 ,使大多数官兵明确了教育活动的重要意义、主要内容、所要解决的重要问题和基本要求 ,为教育活动的顺利展开奠定了基础。但是 ,随着教育的逐步深入 ,一些模糊认识和消极情绪又在部分官兵和党员中出现了。比如 ,有的同志翻出近几年的教育笔记说 ,“今年的教育以往都搞过 ,该讲的道理都讲了 ,该查的也在‘三讲’教育中查了 ,搞来搞去都是那些内容 ,再搞也是重复” ;也有的对通过教育活动解决官兵思想上和党员队伍建设中存在的…  相似文献   
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