基于个性化服务的数字文献信息服务平台构建研究——以武警学院图书馆为例

数字阅读是新媒体阅读时代阅读的重要形式,在分析当代读者阅读方式、阅读习惯、阅读时间等方面变化的基础上,根据阅读需求的改变,阐明构建能够提供个性化、人性化服务的数字文献信息服务平台,是图书馆在新的历史条件下提供文献信息服务的必由之路.     

幸福是什么

什么样的人生才是幸福的？我们似乎从未像今天这样,如此渴望获得有关它的种种答案,我更是经常被记者们“索要”这道题的答案。     

信息综合

天津市滨海新区塘沽人武部采取"每日查、处处查、通宵查"和"早例会、晚点名、勤点验",加大对人员的管控力度,把安全管理制度落实到末端。(李建新、郑军)     

建好文化阵地 强心固本聚力——山西省晋城市城区人武部加强国防文化建设纪实

山西晋城,这里曾经见证着太行太岳地区人民在革命战争时期的英勇壮举;这里还树立着抗战时期英勇善战的"长江支队"的纪念碑。在这片红色的沃土上,依然有着秉承党的优良传统、军民共育浓厚国防文化氛围的继承人。晋城市城区人武部着眼时代特点,把国防文化与思想政治建设结合起来,把国防文化作为增强全民国防观念的重要手段,把抓好基层阵地建设作为国防文化建设最有力的依托,通过开展一系列活动,人武部全面建设取得良好成绩,先后被北京军区和省军区评为基层建设先进单位、部团建设一类人武部、国防教育先进单位等。加强国防文化建设强心固本突出凝聚力城区人武部充分发挥军事文化凝众聚志的作用,用国防文化涵养滋润     

让比较阅读在语文教学中绽放异彩

比较作为思维的一个过程,活跃在各种研究领域。比较就是通过对两种或两种以上的事物或现象之间的对比来加深、扩大和验证认知的一种研究方法。通过事物众多特征的对比,可以剔除事物的非本质特征,把握事物的本质特征,得到对影响事物发生、发展和变化的事物本质属性的理解。在中学语文教学中,教师运用比较阅读法,可以使学生辨善恶,明良莠,提升和深化对主题思想的认识和把握,诱发学生的认知冲突,让学生经历自主探究发现的学习过程,在发现性阅读中享受探究和创造的乐趣,进一步丰富他们的内心体验,促进学生情感态度的变化。具体说来,比较阅读的益…     

整合使用国防教育资源

加强全民国防教育．是建设和巩固国防、增强全民国防意识、提高全民素质、振奋和凝聚民族精神的重要手段和途径,是维护国家安全与统一的一项战略措施。在新时期新阶段开展国防教育．必须认真贯彻落实《国防教育法》,按照科学发展观的要求。着眼国家安全与发展任务的需求,明确职责,理清思路,开拓创新,才能推进全民国防教育不断深入和普及。     

南昌县国防教育活动丰富多彩

近年来,江西省南昌县充分运用广播、电视、网络等媒体,采取开展演讲比赛、举办军民联欢晚会等多种形式组织开展国防教育,国防教育活动有声有色、丰富多彩。在国防教育活动中,县人武部、县委宣传部、教育局等国防教育成员单位,精心筹划了国防教育系列活     

关心国防建设 订阅国防杂志

《国防》杂志由中国人民解放军军事科学院与国家国防动员委员会综合办公室联合主办,是国家国防动员委员会的机关刊,是组织进行国防和军队建设理论研究和开展国防动员宣传、教育以及信息交流的重要阵地,是普及国防知识、开展全民国防教育的重要园地。《国防》杂志设有《国防理论》《国防法制》《国防动员》《国防教育》《军队建设》《军民融合》《后备力量建设》《边防海防》《人民防空》《国民经济动员》《交通战备》《武警论坛》《国防科普》《国防漫谈》《环球瞭望》《军事春秋》《双拥》等栏目。     

在边防

在我眼中,边防就像一壶烈酒,喝下去热血沸腾;在我心里,边防就像一首歌谣,听过后魂牵梦萦。     

基层官兵阅读情况的调查与思考

近日,对基层官兵阅读现状进行了深入调查,总的感到基层官兵读书兴趣不浓、阅读不经常,走马观花、浅尝辄止的现象比较普遍,总体阅读状况不容乐观,需要加以正确引导。