首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   277篇
  免费   0篇
  2023年   1篇
  2022年   1篇
  2020年   3篇
  2019年   1篇
  2016年   3篇
  2015年   9篇
  2014年   32篇
  2013年   39篇
  2012年   18篇
  2011年   12篇
  2010年   27篇
  2009年   5篇
  2008年   12篇
  2007年   16篇
  2006年   30篇
  2005年   20篇
  2004年   5篇
  2003年   5篇
  2002年   20篇
  2001年   10篇
  2000年   4篇
  1999年   1篇
  1997年   1篇
  1995年   1篇
  1993年   1篇
排序方式: 共有277条查询结果,搜索用时 15 毫秒
151.
没有领导人题词 ,没有名人作序。然而 ,独具匠心的封面设计令人眼睛一亮 ,独到深刻的思想观点令人豁然开朗。这是海潮出版社最近出版的新书《打开心灵———直通人心的艺术》(以下简称《打开心灵》)给人的第一印象。初见该书 ,你会自然而然地伸手“拿来” ,翻阅目录 ,你又会自然而然地阅读全书。掩卷回味 ,又读、再读。这是笔者阅读《打开心灵》产生的一组“快镜头”。在我们所处的宇宙空间 ,到处都留有人类心灵的印迹 :在纷繁变迁的人类社会 ,一切都是在人的心灵导演下依照客观原则发展、变化的。然而 ,探索心灵活动规律 ,认识人之心灵的本…  相似文献   
152.
语言是构成文化环境的重要因素 ,是形成一个民族文化的中心 ,要了解世界 ,就必须获得大量语言信息 ,而获得语言信息的重要途径就是广泛阅读。因此 ,当前应注重培养大学生的快速阅读能力 ,进一步提高整体外语水平  相似文献   
153.
中学语文新课标语境下,文本解读力求学生多角度思考、解读文本的同时,语文教师要从根本上秉持"适度"的教学原则对文本进行"有限度"地展开。着眼从教师主导下的感悟式阅读与学生思维力开发、文本的多元及其结果的有限性、提升文本解读有效性及其实施策略等几个方面出发,对中学语文阅读教学中涉及到文本解读中存在的一些现实问题进行梳理,找出相应的、且切实可行的指导方法,进而推动中学语文阅读教学更加有效地、有条不紊地开展。  相似文献   
154.
上海市委、市政府和警备区坚持从政治和战略高度,把国防教育作为维系国家安危的战略工程、推动经济社会发展的思想工程、提升市民综合素质的基础工程,探索走开具有时代特征、上海特点、创新特色的国防教育之路。牢牢把握全民国防全民参与这个核心要求,探索形成一套具有系统性、针对性和操作性的教育模式,最大限度实现国防教育对象的全员覆盖。  相似文献   
155.
王邦杰 《国防》2002,(3):17-18
国防动员工作是党的事业的重要组成部分,是事关国家安全、稳定、发展的大事,而做好国防动员工作,是地方党委、政府义不容辞的责任。我们必须从战略全局的高度,充分认清国防动员工作的重大意义,切实履  相似文献   
156.
张连珍 《国防》2002,(9):13-14
随着社会主义市场经济的深入发展,城市民兵建设面临许多新情况、新问题.主要是城市民兵工作传统的领导体制、组建方式和保障机制等还没有完全从计划经济模式下转变过来,城市民兵组织布局不够合理、人民武装机构撤并无序、领导关系不够顺畅、经费保障难度增大等现象在部分地区仍然存在,长期的和平环境使部分干部群众的国防观念淡化,对城市民兵战略地位和重要作用认识不足,影响了各项工作的开展.各级党委、政府和军事机关要高度重视这些问题,采取切实有效的措施,认真加以研究解决.  相似文献   
157.
张后胜 《国防》2002,(9):58-58
加强国防教育,增强全民国防观念,是我们党一直十分重视的一项战略任务。江泽民同志深刻地指出:“要适应新的形势,努力开拓国防教育的新途径,使全民国防教育逐步走向社会化、制度化。”江泽民同志的重要论述,为全民国防教育的发展指明了方向。在当前  相似文献   
158.
《国防》2002,(10):31-31
记者:今年全民国防教育日活动的主题是什么? 黄副主任:今年全民国防教育日活动的主题是:国家安全是全社会的共同责任。教育人们认清我国的安全形势还十分严峻,天下并不太平;教育人们认识到维护国家安全并不仅仅是政府和军队的事,与每个人都休戚相关;教育人们认识到维护国家安全是法律赋予全体公民的神圣义务,要努力在全社会形成依法履行国防义务、人人关心支持国防建设的浓厚氛围。 记者:今年全民国防教育日活动有什么安排?  相似文献   
159.
本文从关联理论的角度讨论阅读理解的认知过程,提出关联理论对阅读理解的认知过程有极强的解释力,具体阐述了这一理论在阅读理解中的运用,揭示了关联理论对帮助学生改进阅读策略有指导意义.  相似文献   
160.
本文论述了胡锦涛国防和军队建设的三大战略思想:融入党和国家顶层战略的富国强军思想,全面维护国家利益、强调能力导向的军队新使命思想以及国家多元安全能力一体化建设与运用的全民国防思想,并对这些思想提出的特殊实践背景和来龙去脉,及其所要解决的特殊实践问题进行了剖析。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号