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171.
卜阿娜 《中国人民武装警察部队学院学报》2014,(7):14-17
公安院校边防管理专业培养的人才必须对边境地区突发事件具有综合处置能力,突发事件应急演练则是培养学员突发事件处置能力的有效途径。从突发事件应急演练的几个方面进行实践探索,以期对人才培养提供一定借鉴。 相似文献
172.
谣言的肆意扩散容易造成社会心理恐慌和非理性反应,进而引发比突发事件本身更严重的后果.针对谣言传播的特点,将疾病传播SIR模型与Agent建模理论相结合,从社会影响力、受教育程度等方面分析个体差异,引入个体记忆机制,设计相应的交互规则,构建谣言传播的涌现模型,并设置了5种情况进行仿真实验,为探索突发事件下谣言传播的扩散规律与消解对策提供理论支持. 相似文献
173.
174.
武警部队作为国家武装力量的重要组成部分,肩负着维护国家安全和社会稳定的神圣使命,必须认真研究如何推进中国特色军事变革,把握特点规律,努力加强现代条件下执勤处突能力建设,确保中心任务的圆满完成。 相似文献
175.
176.
刘大伟 《武警工程学院学报》2012,(4):7-9
针对当前突发事件处理过程中人为因素过多,容易出现错误决策的不足,设计实现了基于MapGIS的突发事件应急指挥系统。系统包括地图操作、突发事件应急决策、突发事件模拟等功能,并以应急决策模块为例说明了系统实现。 相似文献
177.
公共教育学是综合性大学教师教育专业的教育类课程的核心和基础,担负着培养学生教育教学所需要的现代教育理念、教育教学能力以及提高综合素质等多重任务。但近年来,师范生对公共教育学的学习态度,一直是阻碍公共教育学教学质量的一大难题。文章通过问卷和访谈的研究方法,调查师范生对学习公共教育学的态度情况,并从中发现由于教材,教学方式,学习方法,课程评价等因素的影响,师范生对公共教育学的学习态度比较消极,因此,通过引导,改变教学方式,提倡多样化的学习方法,建立多样化的课程评价方式等途径,积极促进师范生对公共教育学学习态度的转变,从而提高教学质量。 相似文献
178.
179.
180.
当前,国际局势和地区安全环境深刻变化,我国经济社会改革发展进入关键时期,加之自然灾害频发,影响社会安全稳定的突发事件呈现多发性、复杂化、高危害发展趋势.民兵预备役部队应急队伍作为应急处突的一支重要力量,具有分布广泛、专业齐全、人熟地熟、就近就便等独特优势,必须着眼使命任务,采取有效措施,加强能力建设. 相似文献