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111.
从经济学的意义上看,这个世界为什么会发生战争,最简单的解释大约是通过战争能获取收益。对此,我们曾用一个简单的算术式来加以说明:N B=B-C式中,NB(netbenefits)表示发动战争一方的净收益。任何一方在发动战争之前都会对战争可能带来的收益B(benefits)有个基本的估计,因此,可以假设B是一个常数,其数值可以由B的随机分布(b1,b2,b3,……,bn)及其概率(p1,p2,p3,……,p n)导出,b=b1p1+b2p2+b3p3+……bnpn(n为有限自然数)。这当然是一个十分简单的算术式,然而最简单的也往往是最复杂的,尤其是将其衍化为一个实际问题之后,它的复杂性不仅仅在… 相似文献
112.
哈贝马斯的《公共领域结构转型》自刊出至今引起广泛争议,包括欧洲的社会历史学家和非欧洲的社会历史学家都参与到讨论之中,安德列斯.盖斯特里希在总结各种争端的基础上,从五个方面对哈贝马斯的理论展开批判,并以卢曼的社会分化理论作为替代方案整合各种哈贝马斯理论中存在的困难,但是在解释公共领域时也存在深刻的问题,因此运在通信技术批判理论的框架对安德列斯.盖斯特里希的观点加以批判和建构是必要的。 相似文献
113.
基于PBL教学法的公共教育学教学策略探析 总被引:1,自引:1,他引:0
裴长安 《兵团教育学院学报》2011,21(2):68-70,74
作为教师职前教育的一门重要的基础课程公共教育学,其教学效果一直不尽如人意。文章从什么是PBL教学法出发,并基于PBL教学法的视角,提出公共教育学要教给学生什么、怎么教以及如何评价教和学三个问题,为公共教育学的教学改革提供一种新的思路。 相似文献
114.
公共教育学是师范院校基础课程,是教师教育的必修课。然而高校师范生对这门课程的学习状况并不乐观,特别是在少数民族师范生中,问题更为明显。本文在对少数民族师范生学习状况调查研究的基础上,从教师、学生和教材三方面分析其存在问题的原因。建议从改革教学,提高公共教育学的教学质量;加强对师范生的教育和引导,消除学生的认知偏差;加强教学资源的开发与建设等方面进行改革。 相似文献
115.
我国突发公共事件应急管理机制研究 总被引:1,自引:0,他引:1
突发公共事件的应急管理是衡量一个国家、地区或城市综合管理能力和文明程度的重要指标之一。在简要介绍我国突发公共事件应急管理体制现状的基础上,重点分析了我国突发公共事件应急管理机制中存在的问题,并有针对性地提出了完善我国突发公共事件应急管理机制的措施,为提高我国突发公共事件的应急管理能力提供借鉴。 相似文献
116.
新形势下国防动员职能使命的拓展,对国防动员建设提出了新的更高的要求。我们要紧紧围绕国防动员职能使命的需要,坚持以科学发展观为指导,统筹好国防动员系统直接参战力量与支援保障力量建设、提高核心军事能力与完成多样化军事任务能力、重点突破与全面发展的关系,积极推进国防动员职能转型、结构转型和技术转型,在改革创新中推动国防动员"双应"能力建设科学发展。 相似文献
117.
对于Banach空间中女一严格伪压缩半群的公共不动点给出了隐格式迭代算法,证明了一个强收敛定理,推广并扩展了相关结论。 相似文献
118.
2010年12月23日,由总后勤部司令部举办的全军后勤动员工作研讨会在军事经济学院召开。来自全军后勤动员战线的领导和专家学者汇聚一堂,通过大会交流、分组讨论、参观见学的方式 相似文献
119.
胡军 《军事经济学院学报》2011,(3)
4月12日,军事经济活动预防腐败制度研究中心揭牌仪式在军事经济学院战争经济模拟训练中心隆重举行。揭牌仪式由学院范吉昌院长主持,总后勤部副政委刘晓榕中将、总政治部纪检部副部长刘滨少将出席仪式并为研究中心揭牌。刘晓榕副政委作了重要讲话,刘副政委指出,学院要充分认清成立研究 相似文献
120.