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181.
军事学研究生教育改革要调整发展战略重心,把培养"应用型"人才作为研究生教育发展的重点。文章提出,军事学研究生教育由培养"学术型"人才为主向培养"应用型"人才为主转变,应科学制定军事学研究生培养目标、改革教学制度、加强导师队伍建设、实施开放式办学。 相似文献
182.
吴光德 《军事经济学院学报》2009,(3)
互动网络教学模式是对现有教学模式的补充与完善。构建互动网络教学模式是指利用学院现有网络资源,把课堂搬到校园网上,通过学员之间、教员与学员之间、学员与计算机之间互动学习各种知识,实现更为广泛的个体和群体之间的直接信息交换,真正建立起平等、互促、互助、对话、交叉与融合的相互关系,满足个别化、精细化任职教育的需要。 相似文献
183.
184.
185.
形成多样化军事行动后勤保障能力,应在正确认识提高多样化军事行动后勤保障能力内涵的基础上,科学把握遂行多样化军事行动后勤保障能力的具体构成。在着力构建生成多样化军事行动后勤保障能力的后勤保障思想理论体系、后勤保障计划方案体系、后勤保障一体联动体系、后勤保障力量结构体系、后勤保障法规制度体系、后勤保障物流体系、后勤保障教育训练体系上下功夫。 相似文献
186.
187.
188.
针对防空导弹体系建模的复杂性,探讨研究防空导弹体系的Agent建模方法.提出了基于G/A矩阵的Agent建模方法步骤,通过分析角色之间的关系描述了Agent组织结构,给出了角色类和Agent类的统一定义,并建立了Agent结构框架和类实现模型,最后构建了基于FIPA规范的MAS综合集成框架.该方法的提出,为防空导弹体系的进一步建模提供了方法依据. 相似文献
189.
去年底,一座由福建省军区原政委陆凤彬少将倡导和主创的忠孝文化园正式开园。不久出版的《中国国情观察》杂志称"该园是目前我国唯一具有鲜明特色的忠孝主题公园"。 相似文献
190.