基于探究式教学的高校课堂教学改革与实践研究——以“课程与教学论”为例

我国高等教育普及化时代的到来，要求高校教师要紧跟教育改革的步伐，深化课堂教学改革与实践，探索课堂教学模式的改革。探究式教学模式对于打破以往那种以传统讲授为主、课堂氛围沉闷、学生学习主动性和参与性不强的大学课堂教学不啻为一剂良方。文章对高校课堂教学改革中运用探究式教学模式的必要性和可行性进行了讨论，针对“课程与教学论”中的哪些内容适用于该教学模式，如何运用探究式教学模式以及应注意的问题等进行了阐释性说明。     

照金精神融入高校思政课的路径探析

照金精神形成于土地革命战争时期,是以刘志丹、谢子长、习仲勋等人为代表的共产党人在照金地区开展革命斗争的伟大实践中形成的革命精神,反映了土地革命战争时期中国共产党人艰苦的奋斗历程。虽然革命斗争的硝烟已经成为了历史的烟云,但它的革命精神在新时代仍然闪耀着耀眼的光芒。新时代新征程,要继续弘扬光荣传统、赓续红色血脉,为全面建设社会主义现代化国家凝聚起更为强大、更加磅礴的精神力量。     

党史教育融入思政课堂路径探析

立足建党百年新起点,深入分析党的百年历程和成就,思政课堂作为立德树人的主渠道,是对全体大学生进行党史学习教育的主要阵地.将党史教育因地、因人、因事、因时制宜地融入思政课堂,可以有力回击历史虚无主义的意识形态渗透,引导广大青少年厚植爱党爱国爱中国特色社会主义情感,坚定政治信念.通过提高思政教师党性修养、把握学生的思想动向...     

发挥高校科研优势为国防科技工业服务

高等学校是科学技术知识生产的主要载体,具有能激发创新思维的独特人文环境,大跨度的学科间交叉、渗透,拥有较大规模、先进程度很高的科学实验条件以及数量巨大、     

论高校教学秘书队伍的建设

教学秘书是学校教务部门和院系领导的得力助手,是教学管理队伍中的骨干力量,教学秘书长期从事繁重的事务性工作,但是没有得到应有的重视,使得教学秘书产生强烈的失落感,教学秘书队伍呈现不稳定状态,因此,在一定程度影响了高校的教学管理工作。因此,应从教学秘书工作作用、特点人手,探讨如何建立一支稳定的高校教学秘书队伍。     

为有源头活水来——哈尔滨市积极为国防建设输送优质兵员纪实

截至10月初,哈尔滨市征兵办已完成全市47所高校问卷调查摸底工作,对4000多名待分配的高校毕业生进行了兵役登记。这是该市为今冬向部队输送高素质兵员、做好基础性工作的实际举措。近年来,哈尔滨市坚持以提高兵员质量为核心,强化政府职能,充分挖掘潜力,积极主动作为,竭力为国防建设输送优质兵员,     

探索新疆少数民族优秀传统文化融入南疆高校“微德育”的途径

在少数民族地区有效开展德育工作,既要弘扬社会主义主旋律,又要照顾到少数民族大学生的特殊民族文化背景。新疆少数民族优秀传统文化是中华民族的共有精神财富,蕴含广博的德育资源。“微德育”是“微时代”背景下高校进行德育工作的创新手段,将新疆少数民族优秀传统文化融入南疆高校“微德育”,对于推进新疆少数民族优秀传统文化现代化、强化德育的实效性和促进民族团结、维护祖国统一有着重要的实践意义。     

少数民族地区高校通识课程专题化教学的实践与反思

专题化教学是高校实施教学改革的重要措施之一,尤其是通识课程来说,有较多的切合点,成为当下高校通识课程教学改革的重要趋势之一.少数民族地区高校,由于在校学生中民族成份较为多元,学生的文化背景与文化需求也各不相同,通识类课程专题化教学也因此存在许多的问题,本文针对这些问题提出相应的对策.     

广东省高校在校生入伍受优待

为贯彻落实修改后的《征兵工作条例》,彻实做好征兵工作,努力提高新兵质量,广东省决定今年在6市8所高等院校征集在校生。为鼓励高校在校生积极报名应征,省征兵办公室会同教育、民政、公安等部门研究制定了一系列优待政策:自愿应征入伍的高校在校生,在服现役期间保留