大数据提升高校网络思想政治教育精准性研究

大数据时代下,网络数据的发展为高校教育教学改革创新提供了技术支持、事实依据。在网络思想政治教育的改革发展中,网络平台提供数据资源,能够更快更精确地推进高校思想政治教育发展和挖掘其核心规律。通过网络数据平台联动,高校应不断深化育人理念、创新教学路径,实现网络思政教育的精准化教学,促使高校思想政治教育达到更好的教育效果。     

网络环境下大学生思想政治教育特征、挑战与对策

网络时代的发展,转变了大学生学习与生活方式。高校思想政治教育工作者应关注网络环境下大学生思想政治教育的新变化。文章以网络环境下大学生思想政治教育为研究目标,对网络环境下大学生思想政治教育特点与面临的挑战进行系统阐述,并从优化网络环境,打造良好网络氛围;增强师资力量,发挥榜样示范效应;丰富教育模式,完善教育机制建设等层面,提出了网络环境下大学生思想政治教育的实施策略。     

思想政治教育视域下劳模精神的培育和弘扬

习近平总书记在全国高校思想政治教育大会上指出中国特色社会主义进入新时代,高校要牢牢把握立德树人这个根本任务。高校培育和弘扬劳模精神是新时代培养人才的强烈号召,要充分发挥高校思想政治教育在人才培养方面的重要作用,牢牢把握劳模精神的时代价值和育人价值,探析劳模精神融入新时代高校思想政治教育工作的路径,加强劳模精神的培育和弘扬,培养时代新人。     

提升高校意识形态风险治理能力研究

意识形态工作是党的一项极其重要的工作,是为国家立心、为民族立魂的工作。提升高校意识形态风险治理能力关系到国家治理现代化的水平、社会主义办学价值导向、师生政治鉴别能力的养成。针对西方不良思潮侵蚀大学生对主流意识形态的认同,不良文化影响大学生的思想观念和行为方式,要用社会主义核心价值观抵御西方价值观渗透,强化教育监督,多措并举治理高校腐败现象,强化网络意识形态价值管理和日常管理,从而提升高校意识形态风险治理能力。     

湖北高校与地方经济社会发展深度融合的立体化建构

湖北高校与地方经济社会发展深度融合是湖北高校与地方经济社会发展互动的结果,而人才培育、科技创新、社会服务、文化传承和平台建设是湖北高校与地方经济社会发展深度融合的基本要素。自改革开放以来,湖北综合实力显著上升,湖北高校也以更加积极主动的姿态参与到地方经济社会发展之中,然而喧闹的融入并没有带来相应水准的深度融合,湖北高校与地方经济社会发展总体上仍处于弱度融合之势。由于湖北高校在地方经济社会发展中未能站在舞台中心,而高校在地方经济社会发展中又被寄以厚望,这使得湖北高校与地方经济社会发展深度融合中出现一系列问题:人才培育与地方经济社会需求结构失衡;科技创新、社会服务与文化传承中存在短板;平台建设有待加强。要改变这种困境,需运用立体化、系统化的举措,从三方面着手:一是为融入"一主两副多极"发展战略培育人才;二是科技创新、社会服务、文化传承支持湖北主体功能区建设;三是打造数字化的信息平台。     

高校防范学术不端行为的政策分析

高校是防范学术不端行为的重要阵地之一。分析高校防范学术不端行为政策的运行机理,在政策制定、执行、评价和反馈的动态实施过程中,权威、激励、象征与劝诫和能力建设等政策工具发挥着作用,引导高校教师和学生预防和避免学术不端行为,从而规范高校学术活动,创建一个良好和谐的学术环境。