让学生随时感受历史的丰富多彩——谈历史教学活动设计

在改革开放的今天,现实社会生活五花八门、五彩斑澜,而作为历史的这门学科,虽然研究的是人类的过去,但却与显示社会有千丝万缕的联系,因此中学历史的教科书就更具有综合性的特点,它涉及政治、经济、军事、民族、外交、社会活动、科学技术、思想教育、文学艺术等各个领域,旨在培养现代公民应具有的人文素质和社会责任感.在新一轮课程改革中,如何把握历史知识的综合,考虑相关学科之间的相互交叉与渗透,使历史内容更加丰富多彩,使课堂教学充满生机,让活动进入课堂,让学生主动参与、主动研究、让学生随时感受历史就在身边,是促进学生自主学习的关键所在.……     

精编固根基——山西省临汾军区注重通过科学编组提高民兵队伍建设质量

针对新形势下民兵队伍建设出现的新情况、新问题,尤其是民兵队伍组织难落实、活动难开展、人员难集中的突出矛盾,近年来,临汾军分区党委与时俱进,认真研究探索,逐步摸索出了一套以科学编组促科学施训、以科学管理促整体提高的工作方法,收到良好效果。     

人才建设与打赢同频共振——北京卫戍区某预备役高炮师党委构建高素质人才方阵纪实

北京卫戍区某预备役高炮师近几年“亮点”频闪：100多名干部在上级考核比武中获得名次,31个基层单位和45名个人受到总部表彰,51项训法和战法革新成果得到肯定,3次参加北京卫戍区组织的高炮实弹射击考核3次取得全优成绩,年年被评为“科技练兵先进单位”和“军事训练先进单位”……     

新气象缘于解难题——山西省朔州军分区创新工作记事

2002年底,省军区—莅首长带领工作组来朔州军分区检查民兵工作时,一连说了几个没想到：“没想到变化这么大,队伍素质高;没想到工作这么细,查不出漏洞;没想到提高这么快,整体水平上了台阶;没想到进步这么明显,小分区有了大作为。”这是朔州军分区在历经几次尴尬后,抓住问题反躬自省、创新工作的结果。     

发挥民兵优势 争当文明先锋——河北省定州市人武部积极组织民兵投身“三个文明”建设的伟大实践

近年来,定州市人武部紧紧围绕当地经济社会发展的总体规划,本着“在参建中兴武,在富民中强兵”的工作思路,在不断加强民兵基层建设的同时,充分发挥民兵队伍分布面广、战斗力强的优势,广泛采取多种形式,带头参加当地“三个文明”建设,为维护改革发展稳定大局,推动全面建设小康社会发挥了积极的作用。     

加强军队政治干部素质培养的对策

加强我军政治干部素质培养,要提高认识,坚持高起点、高标准;要加快改革,建立科学合理的培训体制;要完善制度,注重在实践中提高其素质;要激励自主学习,不断提高自身素质。     

提高职工队伍思想道德素质的思考

社会主义思想道德建设是发展社会主义先进文化的中心环节,是构建现代和谐社会的重要条件。提高兵团职工队伍的思想道德素质,就要加强理想信念教育,弘扬以爱国主义为核心的民族精神、兵团精神,弘扬以改革创新为核心的时代精神,不断增强广大职工群众屯垦戍边的自信心、自豪感和凝聚力,使广大职工群众始终保持昂扬向上的精神状态。     

努力提高预备役军官队伍整体素质

随着新一轮世界性军事变革的到来,信息化武器装备、数字化战场和新的作战样式开始登上战争舞台,以信息化为核心的新军事技术正在加速发展,世界各国军队“人才储备战”、“智力储备战”也拉开了序幕。随着我军信息化建设步伐加快,武器装备现代化程度会越来越高,要求预备役军官队伍的素质必须与之相适应。为此,应着力抓好以下几个方面的工作。拓宽选配渠道,从源头上选入高素质人才。按照《预备役军官法》的有关规定和“着眼需要、进出有序、确保质量”的要求,有计划地把科研单位、高等院校和高新技术行业中与部队专业联系比较紧密、军事斗争准…     

强化建制训练 提高整体素质

我们代县预备役团队自组建以来,针对预备役部队战斗力生成的特点和规律,坚持按纲施训、科学组训,深入开展成建制训练,部队整体素质得到明显提升。     

用权为兵：领导干部的重大责任

胡锦涛同志在“七一”重要讲话中指出：“‘三个代表’重要思想的本质是立党为公、执政为民,学习贯彻‘三个代表’重要思想必须以最广大人民的根本利益为根本出发点和落脚点。”作为部队领导干部,怎样落实这一重要讲话精神?笔者认为,关键是要为士兵掌好权、用好权,这是领导干部义不容辞