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51.
中国和新加坡同属亚洲儒家文化圈,有着相近的文化传统,都面临着经济全球化条件下东西方文化的融合与碰撞。而在西方文化的冲击下,新加坡政府坚持技术上依赖西方,精神上固守东方,因此新加坡中小学公民教育开展地卓有成效,使全体国民的道德素质明显提高。文章从四个方面分析了新加坡中小学公民教育的特点,他们在公民教育方面的成功经验,值得我们学习和借鉴。  相似文献   
52.
公民教育目前已经成为我国理论与实践关注的重要领域。《新疆》作为新疆维吾尔自治区义务教育阶段的地方教材,在了解新疆历史、地理和各民族发展等区情方面发挥了积极的作用。地方教材是否具备公民教育理念和内容,以及在多大程度上体现了公民教育的核心内涵。文章采用内容分析的方法对新疆地方教材进行研究,揭示教材的积极方面和存在问题,为地方教材的进一步完善提供参考,进而促进新疆少数民族地区基础教育的发展。  相似文献   
53.
谭顺谋 《环球军事》2014,(11):64-65
拿手术刀的卧底 伊格纳茨·格利伯博士曾是一名产科和外科医生。在第一次世界大战期间,他曾加入德国军队服役,后于1925年移民美国。成为美国公民后,伊格纳茨定居在纽约市曼哈顿的约克维尔区。  相似文献   
54.
杨孝文 《环球军事》2014,(19):57-57
1940年,德裔美国公民威廉·塞伯尔德决定为联邦调查局(FBI)工作,成为联邦调查局的第一名双面间谍。在他的帮助下,联邦调查局逮捕了一批盗取技术机密,让德国轰炸机在侵略欧洲时获得优势的叛国者,为最终击败纳粹立下了汗马功劳。  相似文献   
55.
《兵团建设》2014,(5):9-17
正主持人语:党的十八大报告强调指出:"倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育和践行社会主义核心价值观。"这一论述明确了社会主义核心价值观的基本理念和具体内容,指出了社会主义核心价值体系建设的现实着力点,是对社会主义核心价值体系建设的新部署、新要求。其中,"爱国、敬业、诚信、友善",是公民基本道德规范,是从个人行为层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练。它覆盖社会道德生活的各个领域,是公民必须恪守的基本道德准则,也是评价公民道德行为选择的基本价值标准。  相似文献   
56.
为巩固全球领导地位和保障全球安全,美国从四个方面构建核心国家利益:第一,保障美国、美国公民及美国盟国的安全:第二,构建充满活力和机会的国际经济体系促进美国经济的创新及长足发展:第三,尊重美国本土及世界的普世价值:第四,由美国领导国际秩序,迎接全球挑战,加强合作,促进和平与安全。  相似文献   
57.
改革开放是一场新的革命。这场革命给社会思想文化领域带来了空前厂泛而深刻的影响,使人们的思想突破了原有的思维定势,产生了一些符合时代发展要求的新观念。这几年,大市场观、大经济观、大工业观、大农业观、大科技观、大教育观已被广大公民所接受,而对于涉及国家安全的大国防观,我们却研究宣传不够。本文对为什么要确立当代公民的大国防观,什么是当代公民的大国防观和怎样确立当代公民的大国防观,提出了自己的见解,作者认为,当前公民的国防观念相对于市场观念的“滞后”现象,已经影响到国防现代化建设的发展、而大国防观的确立,必将对我国的社会主义现代化建设产生深远的积极的促进作用。  相似文献   
58.
毛鹏 《国防》2007,(8):65-66
安徽省教育厅曾就"灾难即将到来,在安全撤退的前提下,是降下教学楼前的国旗,还是在第一时间逃生"这一问题对400人进行了问卷调查.这是个热爱祖国、维护国家荣誉的精神信仰问题,能反映出被调查者是否具备基本的国防责任感.  相似文献   
59.
贺维静  但昭军 《国防》2005,(2):47-47
江苏省铜山县拥军模范杨洪珍今年54岁,她从36年前开始支持未婚夫报名参军,到3个子女步入军营(目前均为现役军官),再到办企业设立拥军优属奖励基金,都显示出了她对人民军队的忠诚和挚爱。杨洪珍坚持数年拥军的精神,受到当地领导和群众的赞誉,曾多次被评为县、市“关心国防建设十佳公民”和“拥军优属先进个人”。拥军模范杨洪珍设立拥军优属奖励基金@贺维静 @但昭军  相似文献   
60.
傅仕新 《国防》2001,(9):43-43
适应市场经济环境和加强军队质量建设的要求,做好新形势下的征兵工作,需要解决的问题很多,其中以下几点不可忽视。 (一)加强国防教育,打牢思想根  相似文献   
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