首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   688篇
  免费   0篇
  2022年   2篇
  2020年   2篇
  2018年   2篇
  2015年   2篇
  2014年   17篇
  2013年   32篇
  2012年   37篇
  2011年   36篇
  2010年   29篇
  2009年   19篇
  2008年   34篇
  2007年   39篇
  2006年   82篇
  2005年   244篇
  2004年   16篇
  2003年   26篇
  2002年   31篇
  2001年   36篇
  2000年   2篇
排序方式: 共有688条查询结果,搜索用时 15 毫秒
121.
【人物小传】王伟东,41岁,现任哈尔滨铁路局佳木斯机务段车间主任、民兵连长。1982年10月入伍,先后荣立二等功一次、三等功两次,并获“全军优秀班长”称号,受到邓小平同志的接见;1988年退役分配到佳木斯机务段。2000年以来,连续三年被哈尔滨铁路局、佳木斯铁路分局评为“优秀共产党员”、“先进生产者标兵”。2003年荣获铁道部火车头奖章,2005年获;“全国劳动模范”荣誉称号。[编者按]  相似文献   
122.
抚顺市新抚钢有限责任公司是1958年用全省共产党员交纳的党费建立起来的地方大型钢铁联合企业,钢年产量300万吨,在这样一个特殊企业中,有一群特殊的职工,他们是特别能战斗,特别能吃苦,特别能奉献,被亲切地称为“钢铁脊梁”的新抚钢民兵营。  相似文献   
123.
吉林省长白县人武部政委孙嬉森,扎根边陲,志在边防,始终围绕军区提出的“五边建设”目标,牢记使命,恪尽职守,6年带出两个全省一流的边防人武部,为维护边境稳定做出突出贡献,被军地誉为“长白戍边人”。先后2次被沈阳军区评为“优秀政治教员”,3次被省军区评为“优秀共产党员”,4次荣立三等功。  相似文献   
124.
在基层开展保持共产党员先进性教育活动,基层党支部要重点培养党员的服务意识,切实提高党员的自身修养;加强党员的理论学习,夯实党员的思想基础;注重解决实际问题,防止流于形式,确保先进性教育的长效机制落到实处。  相似文献   
125.
纪宣 《兵团建设》2006,(2):40-40
2005年.在农十师一八二团开展保持共产党员先进性教育活动中.该团纪委接到群众举报.反映团劳资科科长苏某有违反《中国共产党纪律处分条例》的行为。经纪委初核.苏某收受贿赂、公款私存、挪用公款等违纪事实成立。2005年6月11日。苏某违纪问题立案。2005年9月21日,经一八二团党委常委会研究决定,对苏某作出开除党籍和行政撤职的处分决定,并将其调离机关。  相似文献   
126.
兵团第三批保持共产党员先进性教育活动紧紧围绕建设屯垦戍边新型团场这个主题,着力解决党组织和党员队伍中存在的突出问题、影响改革发展稳定的主要问题和职工群众最关心的重点问题, 扎实推进,党委重视,组织有力,主题鲜明,重点突出,工作扎实,成效明显。但也存在一些不容忽视的问题,如认识不够到位,少数师、团党委和党员领导干部存在松懈情绪,  相似文献   
127.
社会主义荣辱观是在我国经济建设取得了巨大成就、党员先进性教育积累了丰富经验的基础上提出的精神文明建设目标;是在当前我国所面临的国际经济、政治格局的大环境下进行的凝聚力动员;是我国构建社会主义和谐社会,高质高效完成“十一五”规划目标的必然要求。社会主义荣辱观涉及范围广、可操作性强,这些特点使其独成体系,具有重要的现实指导意义。作为领导干部,我们要深刻理解社会主义荣辱观的实质,深刻理解社会主义荣辱观的战略意义,形成褒荣贬辱的新风尚,做践行社会主义荣辱观的表率。一、深刻理解社会主义荣辱观的科学内涵和战略意义荣…  相似文献   
128.
共产党的性质和宗旨决定了必须立党为公、执政为民,这是党的优势所在;立党为公、执政为民,体现着党之所以能够永葆先进性的三个“一致性”,即立党为公、执政为民体现着尊重社会发展规律与尊重人民历史主体地位的一致性,立党为公、执政为民体现着坚持为崇高理想奋斗与为广大人民谋利益的一致性,立党为公、执政为民体现着完成党的各项工作与实现人民利益的一致性。一、执政党真正做到立党为公、执政为民,才能保持其先进性  相似文献   
129.
农七师一二五团第三批保持共产党员先进性教育活动,以基层42个单位为基础,覆盖全团2万名干部职工。按照上级党委的部署,在学习教育的过程中,以“结合实际、结合职工特点、结合基层关注焦点”的“三结合”思路,探寻职工思想,讨论存在的热点、难点问题,以先进性教育活动为契机,以解决思想问题和热点问题为内容,  相似文献   
130.
邹长江  廖加雄 《国防》2006,(8):68-68
为妥善处理好工训矛盾,坚持统筹兼顾,驻铁岭某预备役高炮团在专业分业训练中,注重做好“结合”文章,取得了较好效果。一是与防汛战备拉动点验和应急分队训练结合起来。针对驻地汛情特点,训练期间由团首长亲自挂帅,组织参训人员进行防汛战备拉动点验,并组织应急分队进行适应性训练和防汛演练,增强了应付突发事件的能力。二是与党员先进性教育、强化战斗精神教育和预任官兵“四课”教育结合起来。分队训练期间,团政治处根据计划分工到位,深入到各营连对参训人员开展教育,并把训练的“四落实”(组织落实、人员落实、防汛物资落实、保障车辆落实…  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号