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951.
科学发展观是党在新世纪新阶段提出的重大战略思想,为我国社会经济发展指明了方向,也为国防和军队建设提供了遵循。深入贯彻落实科学发展观,推动基层部队建设科学发展,必须善于从常见现象入手找规律, 相似文献
952.
胡锦涛军事思维充溢着科学的辩证精神。他坚持“和而不同”的辩证理念,倡导“和谐世界”的现实构建;坚持联系、发展的辩证精神,阐明国防和军队建设的主题主线;坚持系统论的辩证观念,注重在物质与精神结合中提升战斗力;坚持全局与局部的辩证联结,谋求富国与强军的内在统一。当前,认真研究和揭示胡锦涛军事思维中蕴含的辩证精神,对紧紧围绕主题主线加强我军现代化建设,进一步繁荣发展先进军事文化,有着重要的时代价值。 相似文献
953.
73861部队是一支驻扎在江西革命老区的保障劲旅。近年来,部队党委紧紧围绕国防和军队建设主题主线,着眼思想引领、内涵发展、伸长补短、培树风气,持续抓基层打基础、立样板求规范、树新风扬正气,带领官兵扎根红土地、奉献求作为,基层全面建设不断上质量上层次。大力倡导"艰苦过好紧日 相似文献
954.
确保用中国特色社会主义理论体系武装全军真正落到实处,要坚持用中国特色社会主义理论体系统领广大官兵的思想和行动;通过中国特色社会主义理论体系武装提高各级党组织和干部队伍的能力素质;以中国特色社会主义理论体系为指导着力解决国防和军队建设的重大现实问题。 相似文献
955.
王建伟 《军队政工理论研究》2012,13(5)
坚持科学发展观在国防和军队建设中的指导地位,必须充分认识:科学发展观是指导国防和军队建设取得历史性成就的强大思想武器;胡锦涛主席关于新形势下国防和军队建设重要论述是科学发展观的军事篇;推进国防和军队建设新发展必须始终坚持以科学发展观为指导;自觉按照“三个更加”要求在国防和军队建设中深入贯彻落实科学发展观. 相似文献
956.
《军队政工理论研究》2012,(1):122
《军事历史研究》是国内研究军事历史的大型综合性学术刊物,国家新闻出版署双效期刊,全国中文核心期刊。南京政治学院主管,南京政治学院上海校区主办。《军事历史研究》坚持为国防和军队建设、为军事斗争准备、为军事史学教学和研究、为弘扬先 相似文献
957.
王锦秀 《兵团教育学院学报》2006,16(2):10-12
当今世界,综合国力的竞争越来越多的表现为经济实力、国防实力和民族凝聚力的竞争。而要增强实力,离不开全民族的思想道德和科学文化素质的提高,离不开知识创新和技术创新。创新要靠人才,学校是培养人才的摇篮,教师应将培养学生的创新精神作为自己的职责。语文是各门学科的基础 相似文献
958.
张献忠 《兵团教育学院学报》2006,16(2):69-70
实施素质教育就是使受教育者在生理素质、心理素质和社会文化素质上和谐发展,在德、智、体、美、劳诸方面全面发展。这种教育以受教育者的身心得到健康发展,形成健全的个性为出发点和归宿。但长期以来,很多人对身体健康比较重视,而对心理健康却较少注意。实际上只有体(身体)魂(心理)健康的人,才算是真正健康的人。世界卫生组织对人的健康所下的定义是:“不仅没躯体的残缺与疾病,还要有完整的心理、生理状态以及社会适应能力。”可见人的健康不仅指生理上,而且还应包括心理上的健康。这观点正被越来越多人所认识、所接受。但在中小学中,却有… 相似文献
959.
刘玉霞 《兵团教育学院学报》2006,16(3):75-75
《英语新课程标准》指出,要积极开发课程资源,拓展学用方法,合理利用和积极开发课程资源,给学生提供巾近实际,巾近生活,内容健康丰富的课程资源;积极鼓励和支持学生参与课程资源的开发和利用,把信息技术应用于教学活动之中,以推动中学英语教学改革,提高英语教学质量。随着信息时代的到来,课堂教学需要注入更多的新元素,使之焕发生命的活力,从而优化课堂教学,提高教学质量。当今世界知识更新速度很快,学生学习应当由传授性转变为创造性,教师不仅要重视知识传授能力的培养,更应重视激发和培养学生的学习兴趣,使他们养成良好的学习习惯。在教学… 相似文献
960.
胡庶红 《兵团教育学院学报》2006,16(5):31-32
学校的任务就是培养高素质的人才,在人才的培养过程中,班主任的纽带工作是必不可缺少的,它在学校和学生之间架起了一座桥梁.因此,在实际工作中加强和改进班主任工作是十分必要的,近年来,在全面实施新课改的教育过程中,我将班级管理作为新课改、新教育的主战场,认为班主任应走到孩子们心中去,成为他们心中的好班主任.做到"慈、严、行"的统一,是做好班主任工作的关键. 相似文献