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101.
邵林君 《政工学刊》2009,(11):13-14
一、坚持灌输教育,夯实内化思想基础。当代革命军人核心价值观作为一种先进的科学理论体系,不可能在官兵中自发生成,需要有计划有组织地进行理论灌输和思想引导。当代革命军人核心价值观作为社会主义核心价值体系的重要组成部分,是社会主义核心价值体系在军队的具体化,它们有着共同的理论基础。因此,在学习教育中,要着力把马克思主义指导思想作为社会主义核心价值体系的灵魂,用马克思主义中国化的最新成果武装官兵,坚定官兵对马克思主义的信仰;把中国特色社会主义共同理想作为社会主义核心价值体系的主题,努力树立和弘扬这一共同理想,坚定官兵对中国特色社会主义道路的信念;把民族精神和时代精神作为社会主义核心价值体系的精髓,用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞官兵,坚定官兵对实现中华民族伟大复兴的信心;  相似文献   
102.
信念     
  相似文献   
103.
1994年4月12曰,随着两辆满载生活物资的卡车驶向麻山、瑶山,红林人自此与贵州贫困山乡结下帮扶情缘,义不容辞地承担起了这份同样给他们带来信念及启示的责任……  相似文献   
104.
李咏琳  尹振邦 《国防》2008,(10):21-21
"信念、使命"教育是新时期新阶段我军思想政治教育的主题。广东省恩平市人武部党委从加强国防后备力量建设的客观需要出发,改进过去主题教育主要在现役干部中进行的做法,在突出抓好现役干部教育的基础上,要求职工、专武干部和纳编民兵都要参加教育,编印学习提纲下发到每个职工、专武干部和基干民兵手中,采取基本理论普考、基本知识竞赛、  相似文献   
105.
山东省青州市人武部把深入开展向抗震救灾前线官兵和人民群众学习活动,融入到“讲党性、重品行、做表率”教育实践活动和“坚定中国特色社会主义信念,有效履行我军历史使命”主题教育中,引导人武系统干部职工把学习活动激发出的政治热情,转化为立足本职岗位尽职尽责,高标准完成各项任务的实际行动,收到了良好设果。  相似文献   
106.
引导官兵从“建设”到“发展”的新表述中把握重大理论观点,进一步坚定高举旗帜一心向党的信念。十七大报告将“建设中国特色社会主义”表述为“发展中国特色社会主义”,表明我们党从新的历史起点出发,开始了开拓中国特色社会主义更为广阔的发展前景的新征程。学习党的十七大精神,首要的就是引导官兵在理解把握这一新表述中坚定高举旗帜一心向党的信念。  相似文献   
107.
年初以来,辽源军分区在“坚定中国特色社会主义信念,有效履行我军历史使命”主题教育活动中,充分利用各种教育资料,注重在理论引导,活动牵引,实践转化上下工夫,采取专家授课辅导,重温军人誓词,外出参观见学,心得体会交流等形式,  相似文献   
108.
四平军分区深入贯彻落实科学发展观,开展“讲党性、重品行、作表率”、“三知三珍惜”以及结合四平战役纪念馆开馆仪式和纪念四平解放60周年,组织的忆军史、听警示、看对比、思人生、谈感悟、励精神教育活动,确保了“一班人”信念坚定、精神振奋、积极作为。  相似文献   
109.
王双 《中国军转民》2022,(14):27-28
理想信念是人们特有的一个重要精神特征,是人们在社会实践中形成的关于未来生活的美好向往和人生追求。理想信念是人类世界观、人生观和价值思想的重要体现,有利于个人良好品质的养成,也有利于我国中华民族的繁荣富强,有着方向引领和力量保障的巨大意义。中国共产党坚定理想信念是以马克思主义为理论基础,以初心使命为动力原因。坚定理想信念要依靠努力奋斗的实践、要坚持和发展中国特色社会主义。正确认识中国共产党坚定理想信念的特定内涵以及当代影响,有助于推动理想信念教育常态化制度化,并转化为推进中国特色社会主义的精神力量。  相似文献   
110.
在庆祝建党85周年之际,中组部授予毛二可“全国优秀共产党员”荣誉称号,国防科工委党组对毛二可院士及其领导的科技团队进行了表彰,并授予“国防科技工业优秀科技创新团队”称号。毛二可是北京理工大学信息科学技术学院教授,博士生导师,国家级有突出贡献专家,我国雷达领域的著名学者,中国工程院院士。在50多年的教学科研生涯中,他带领雷达技术研究所,长期从事雷达系统的创新性研究,在新体制雷达系统关键技术研制中取得重大突破,先后荣获国家发明奖5项、省部级科技进步奖20余项,获取发明专利10余项。他积极营造“凝聚人、培养人、宽容人”的科研氛围,着力培养了一批学术思想活跃、创新能力强、发展后劲足的优秀青年骨干人才。毛二可先进事迹在北京高校师生中引起强烈反响。  相似文献   
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