元勰的进退之道

北魏孝文帝时期,彭城王元勰是孝文帝的弟弟,孝文帝十分信任他,他对孝文帝也很忠诚。这年3月24日,孝文帝预感到自己将不久于人世,就对元勰说:"现在,天下还没有平定,嗣子年幼弱小,江山社稷就全依靠你了。"接着,他诚恳地告诫元勰:"霍光、诸葛孔明,都能以异姓臣子的身份,接受顾命托孤,何况你是亲属贤臣,怎么     

长平之战赵国换将的重新考量

长平之战中赵国以赵括替换廉颇为将作为战国时期一个重大的历史事件,其起因源于司马迁之“反间说”,认为赵国换将是因秦间之谣言所致,千古因袭.综合各种史料重新考量之,其实并非如此.以赵孝成王为核心的赵国领导层临阵换将,其原因有三:经济状况是迫使赵国换将的根本原因;军事抉择是赵国换将的直接动因;国内政治派别斗争是赵国换将的推动因素.     

七七事变后日军攻打南苑兵营始末——以日方资料为中心

七七事变后,日本当局增兵华北积极备战.在“廊坊事件”和“广安门事件”后,日本陆军中央部授权中国驻屯军可自由行使武力的权利.19 37年7月2 7日夜,日军攻占团河行宫,进而从南、东北、西北方向包围中国军队第29军南苑兵营.28日晨,在日军航空作战部队的先行轰炸后,陆军部队从南苑东南、西南以及西北方向展开进攻,以步炮、步工协同作战攻陷南苑兵营.日军并在中国军队大规模撤退前,抢先占领南苑至北平的要道天罗庄,伏击撤退部队,致使第29军损失惨重,佟麟阁、赵登禹两位将军也壮烈牺牲.     

"品牌再塑"——军转民战略中的两张王牌

在军民结合的指导方针下,诸多军工企业利用自身的技术、资金、人力资本等生产要素纷纷转产民品,向民品市场要效益。但是,长期以来形成的“国家下订单,军工企业只负责生产”的运行模式使这些军工企业无需炼就市场营销的本事。然而,一旦踏入民品市场,就意味着激烈的竞争。探索在民品市场的成功之道,是摆在这些军转民企业面前的一个课题。笔者更多的站在一个消费者的角度,在观察、分析的前提下,认为“品牌再塑”是这些军工企业在民品市场取胜的一个制高点。根据USP定位理论,即独特的销售主张(USP),必须找出产品本身的一个不同于其它竞争对手…     

提高文字能力三十字诀

文字能力是政治机关干部的一项重要的基本功。根据一些成功人士的经验,笔者作了一些粗浅的归纳,共十句话、三十个字。览以目,就是广看博读。除了广泛学习与本职工作相关学科的知识,丰富积累,潜移默化地提高文化素养之外,最为重要的是学习与本职工作相通的业务知识,这是“主食”     

“有我”与“无我”：两种境界的辨析

王国维著名的“境界”说理论由“有我之境”和“无我之境”两部分组成 ,但很多研究者承认前者的存在而否认后者。通过对这两种理论的深入辨析 ,可把握王国维“无我之境”诗学标举的精义     

淝水之战前秦战场败因新探——基于军队质量、作战实况的分析

淝水之战是东晋对前秦以少胜多的经典战例.东晋方面的胜利,不仅由双方政治、经济、民族等战略形势导致,还受到两军军队质量、将领战场指挥表现影响.本文立足于作战本身,考证秦晋两军实际参战人数,对比两军的特征和实力差异,从作战方案、指挥控制、进攻时机选择、地形运用四个层面,对晋胜秦败原因进行分析,并结合对前人研究常论及的“朱序高呼'坚败…一事辨疑,提出此战双方胜败得失的新解.     

从《孙子兵法》看美军伊拉克“战后之战”

成书于2500多年前的《孙子兵法》,由于深刻提示了战争的一般规律,在战略上提出了许多卓越命题,而被称为"东方兵学圣典"。本文试图用《孙子兵法》来解读美军在伊拉克"战后之战"中所面临的困境,从深层次挖掘美军"既没有取得胜利,也没有失败"的原因。     

培养语文学习兴趣 唤醒学生主体意识

语文是基础学科,任何一门课程的内容都离不开语言的表现形式,学好语文,对于学好其他学科十分重要.不仅如此,语文还是最重要的文化载体:它不仅传递着各门类的优秀文化知识,而且延续着民族精神和传统美德,进而促进人类人格的完善和心理的和谐.语文如此重要,作为教师就要多方面培养学生学习语文的兴趣.因为"知之者不如好之者,好之者不如乐之者","兴趣是最好的老师",如何培养初中学生学习语文的兴趣?谈谈自己的几点粗浅的认识:     

历史上两种边防活动转变的标志及现代边防的功能

我国历史上的边防活动,分为"夷夏之防"和"中外之防"两种性质不同的历史阶段."夷夏之防"转为"中外之防"后,具有陆地防线以条约边界为基础,沿海防线始于海上,军、政措施分离等特点.现代边防活动中仍包括内、外防两个方面的功能,但内防功能的性质不同于"夷夏之防"的性质,是一种安全秩序的防范管理活动.