下基层莫“做客”

机关干部下基层是实施工作指导的常见形式,既利于掌握真实情况,作出科学决策,还能融洽关系,促进工作开展。如果来去匆匆,浮于表面,仅当"看客""说客""过客",则不仅工作没成效,还影响机关干部在基层官兵中的形象。掌握真情实况,莫做"看客"。没有调查就没有发言权。能否掌握真情实况,是实施帮建指导和解决实际问题的前提。当下,有的干部下基层后,不是深入实际搞好调查研究,而是看看材料、听听汇报,走一走、转一转,走马观花、蜻蜓点水。如此"看客",既掌握不了第一     

青年官兵“手机依赖症”的心理成因分析及解决之策

随着移动互联技术的发展,手机的智能化和多功能化不但给人们日常生活提供了极大便利,也给人与世界的交流和互动增添了一个入口和平台。然而,对手机的过度依赖慢慢地让我们失去了主动权,一种新型强迫行为——“手机依赖症”开始悄然涌现。在部队这个相对封闭的环境中。     

试论军事刑事司法专属管辖的根据

军事刑事司法专属管辖划分的根据在军事法学界存在着争议,在法律规范的规定中也是非常原则,缺乏可操作性。本文从军事法学界对军事刑事司法专属管辖根据的不同学术观点入手,依据我国现行法律规范的零散性规定,以军事司法权的内在属性为理论依托,论证了我国军事刑事司法专属管辖根据的原则与例外。     

《礼记·乐记》的文化思想与当代文化

《礼记·乐记》阐述了儒家关于文化思想方面的主张。儒家认为从伦理道德到社会生活乃至政治领域 ,用礼来建立维系人类社会完整有序的秩序 ,同时更重视乐对人的教化作用 ,音乐之声是社会兴衰的真实写照。儒家倡导以乐来教化社会 ,教化民心 ,养心性 ,立善德 ,摈弃曲邪文化 ,崇尚雅正之音。这些主张对当代文化的建构与发展具有一定的意义。     

如何在解数学题中培养学生的“变通性”

在数学中,不少学生总习惯于搬用已有的经验,机械模仿,表现出思维的依赖性、呆板性.为了帮助学生克服思维定势的负迁移,鼓励学生学会多方位、多角度、多层次发散思考,从而形成丰富多彩的意识之网,最终获得全新形式的思维效果.那么怎样激励学生学会多方位、多角度、多层次的思考,关键是教师在课堂上如何创设发散思维问题,有计划有目标的对学生进行循序渐进的思维变通培养.     

忽视后勤的“无谋之战”——英帕尔之战

1943年,同盟国军队在亚洲战场大举反攻,日军处于战略防御的被动地位。年底,盟军对缅甸实施空前规模的战略轰炸,并从中国云南、印度利多及缅甸的西、南方向加紧了围攻侵缅日军的准备工作。日军为了摆脱在缅中平原被优势盟军四面合围的困境,乘盟军反攻准备尚未完成之际,抢先于1944年3月8日,以4个师团近十万人的兵力     

主动积极作为确保安全稳定

安全工作既是部队建设的重要内容,又是部队一切工作的基础.当前,社会变革给军队安全稳定带来许多新情况,必须顺应时代发展和新军事变革要求,遵循以人为本、预防为先、综合系统的原则,紧随形势、紧跟任务、紧贴实际,积极主动地做好部队安全稳定工作. 主动作为强素质,严格教育训练,提高安全防范能力水平.知之深切,方能行动自觉.加强官兵安全能力素质的教育训练,是从源头上筑牢安全根基的治本之策.抓安全工作必须坚持把安全教育训练纳入年度军政教育训练计划,促使安全教育训练常态化,提高官兵安全防范能力,以扎实的理论基础、过硬的技能基础和严实的作风基础,为安全稳定工作提供强大动力,促进安全稳定工作向更高层次发展.一是要加强学习教育,强固理论基础.     

湄公河执法船设计展示② 读者包秀远设计的“奋进”级联合执法船

基本数据长度:40米宽度:8米吃水:1.5米排水量:250吨动力:2台柴油机,双轴整体配置整船前部分为三层,后部一层。前部底层为动力及设备舱;中间层为船员生活舱;上层为指挥舱及武器控制舱。各层根据需要安装不同厚度钢板,各舷窗根据需要安装活动钢板。     

从“延平条陈”到澎湖之战——郑氏集团的海权战略得失分析

南京观音山之战和厦门高崎之战突出地反映了海权与陆权的优势转换规律。鸦片战争中,英国入侵舰队正是沿着郑成功的进军路线由海折入长江直抵南京。抗战时期,日本侵略军在华中的军事入侵也是溯江而上,体现了海权战略指导下的作战方针具有一致性。郑氏地方割据的性质是海上商业-军事割据。＂依赖海洋交通的外向型经济结构一旦生成,必然召唤强大的海军＂这是一条发端于古代地中海地区而贯穿于整个文明史进程的历史铁律。经济生存状态决定一个地区、国家的政治军事和外交行为。郑氏地方割据的统治管理方式是中华民族历史上唯一同地中海区域相似的现象,即＂商业-军事复合体＂。     

论西汉与匈奴第一战:平城之役

平城之役是西汉与匈奴的第一次战争.此役之后,西汉对匈奴实行"和亲"政策等,同时开放关市,准许双方民间贸易,促进经济和文化交流.除徙民实边、积粟富国外,西汉大力加强马政建设,发展骑兵,战斗力大幅提高;还注重培养人才、重用人才,以加强国防.在元狩二年河西之战、四年漠北之战中,汉军皆大胜,总的局势始得转变.