全文获取类型
收费全文 | 7007篇 |
免费 | 34篇 |
国内免费 | 43篇 |
出版年
2024年 | 10篇 |
2023年 | 36篇 |
2022年 | 32篇 |
2021年 | 25篇 |
2020年 | 26篇 |
2019年 | 31篇 |
2018年 | 7篇 |
2017年 | 16篇 |
2016年 | 28篇 |
2015年 | 86篇 |
2014年 | 595篇 |
2013年 | 605篇 |
2012年 | 684篇 |
2011年 | 503篇 |
2010年 | 447篇 |
2009年 | 373篇 |
2008年 | 403篇 |
2007年 | 396篇 |
2006年 | 317篇 |
2005年 | 408篇 |
2004年 | 366篇 |
2003年 | 334篇 |
2002年 | 420篇 |
2001年 | 407篇 |
2000年 | 103篇 |
1999年 | 78篇 |
1998年 | 108篇 |
1997年 | 73篇 |
1996年 | 62篇 |
1995年 | 45篇 |
1994年 | 10篇 |
1993年 | 9篇 |
1992年 | 8篇 |
1991年 | 1篇 |
1990年 | 2篇 |
1989年 | 30篇 |
排序方式: 共有7084条查询结果,搜索用时 15 毫秒
801.
由 于部队工作的需要 ,经常有各类人员需外出执行任务 ,其中就包括相当数量的党员。由于一些党员在外流动时间较长 ,加强对他们的管理实属必要。从调查情况看 ,流动党员管理的总体状况是好的 ,但也存在一些问题。(一 )接转组织关系不正规。要么该开不开 ,认为流动党员早晚要回来 ,关系信开不开无所谓 ;要么转接不够规范 ,有的无论流动时间长短 ,人走关系走 ,流动到哪就把关系信开到哪 ,有的开正式组织关系信 ,有的开临时组织关系信。(二 )党费交纳不及时。有的提前一次交几个月甚至一年的党费 ,有的事后补交。个别党员连续不交党费时间超过… 相似文献
802.
803.
对作战指挥系统软件的功能模块进行分析,引入软件构件开发的思想,采用COM/DCOM构件技术,在现有软件系统中增加远程管理构件,通过客户端程序对远程服务器管理构件的访问,动态管理远程机器上运行的作战指挥系统软件功能模块,使得作战指挥系统软件的各个功能模块能够稳定运行,使分布式作战指挥系统软件具有动态定义、动态重组、动态管理等功能,大大提高了作战指挥系统软件的可靠性和可交互性,使作战指挥系统软件达到了互连、互通、互操作性的目的. 相似文献
804.
805.
随着我国部队建设工程的投入越来越大,为了减少工程成本、节省经费、提高经济效益,必须加强对营房建筑的科学管理。为适应部队营房建设向现代化发展的需要,应积极探索营房建设的有关内容。本文从建筑工程的角度出发,对部队营房的建设施工质量控制要点展开综合分析,希望能够为促进“百年营房”建设提供参考。 相似文献
806.
随着虚拟现实(VR)技术的不断发展,基于VR的网络视频会议已经成为商务、教育和社交等领域中不可或缺的沟通工具。然而,随之而来的却是基于VR的网络视频会议通信安全问题层出不穷。基于此,应当探究基于VR的网络视频会议通信安全管理措施,提高通信安全管理水平,从而增强VR网络视频会议的安全性和可靠性,切实保护用户的隐私和数据安全。 相似文献
807.
当前城市化的进度加强了社区参与在城市社会工作中的重要性。本文通过对社区参与的内涵与意义的探讨,详细分析了其在提高服务质量、增强社区凝聚力以及促进管理创新方面的积极作用。同时,文章也深入分析了社区参与在实践中遭遇的主要挑战,包括参与意识的淡薄、参与方式的单一性以及参与机制的不完善。基于这些挑战,提出了相应的对策建议,旨在促进居民的参与意识,创新参与方式,以及完善参与机制。本文为如何有效促进和实施社区参与提供了策略性的思考。 相似文献
808.
809.
两个团级仓库,人数都不超过百人。一个在单位管理上出了许多被报纸宣传的经验做法,知名度很高,但单位管理却每况愈下;另一个仓库严格按照条令条例要求,严格落实上级的规章制度,没有花架子,也没有土办法和洋形式,单位管理却蒸蒸日上。投入大的没有产出大效益,投入小的却获得大利益,究其原因,后者以一变应万变、以简单对复杂,表面是落实要求、执行规定到位,实质是遵循一种最实用的管理方法——简单管理。简单管理是一种独特的管理方式。在外显形式上,它追求简单,实质上则要求管理者对管理规律有深刻的认识和把握。部队管理中实现简单管理,要着… 相似文献
810.
著名的“皮格马利翁效应”是指,教育者通过把自己的期待心理投射到教育对象身上,从而把自身产生的教育热情以各种积极的态度、表情及行为方式传递给教育对象,从而达到获取良好教育效果的目的。不可否认,这种效应广泛存在于我军基层部队的管理教育工作中,特别是在尊干爱兵教育活动中发挥了积极的作用。但值得注意的是,我们在注重教育者期待心理的同时,也决不能忽略教育对象对教育者同样存在着期待心理。如果单纯注重教育者对教育对象的期待及其实现,而无视教育对象对教育者的期待,难免会激起教育对象的逆反心理和对立情绪,工作往往也同样会陷… 相似文献