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101.
自党中央提出建设学习型党组织后,各级都在大抓党员干部的学习。民兵预备役部队也不甘落后,学习氛围渐浓。但学习是有科学态度和科学方法的,缺乏科学的态度和方法,学习就可能事倍功半。近读《论语》,发现有很多治学之道,现择选几条,供大家在学习中参考借鉴。 相似文献
102.
倪荣 《中国人民武装警察部队学院学报》2011,27(1):39-44
爱民固边战略是"十一五"时期公安边防部队在建设社会主义和谐社会中的一项重大战略部署。"十二五"时期,形势任务更加严峻,必须进一步找准爱民固边是促进边境经济社会发展的新型人民战争的战略定位,完善以战略目的、战略原则、战略力量、战略措施为主要内容的战略架构体系,有效探索"爱民—固边—发展—固边—利民"的战略路线图,突出"维稳主导、服务民生、强基固本、多元联动"等战略重点,坚持"并轨发展、标本兼治、无缝对接"基本战略路径,使爱民固边战略更加系统化、规范化,纵深推进,打造公安边防特有品牌,不断产生更大的政治社会价值。 相似文献
103.
2021年,我们迎来中国共产党成立100周年。回首百年奋斗历程,我们党带领人民前赴后继、锲而不舍、发愤图强,创造了伟大历史,铸就了伟大精神,形成了宝贵经验,使中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃,创造了中华民族发展史、人类社会进步史上的伟大奇迹。《中国民兵》杂志从本期开始,推出专栏“2021,与英雄有约”,让我们聆听英雄的故事,感受英雄的力量! 相似文献
104.
近年来,我们坚持以“三个代表”重要思想为指导,依据《宪法》、《国防法》、《兵役法》等重要法规,围绕开发区经济建设可持续发展,认真贯彻中央文件精神,对经济开发区建立武装部和民兵组织进行了认真探索与实践,初步摸索了在开发区依法建部编兵的新路子,收到了较好的经济效益、社会效益和军事效益,促进了开发区各项事业的全面发展。 相似文献
105.
106.
知彼重于知己,备课先备象。现代教育学告诉我们,教育主、客体双向互动的过程,在这一程中,教育的对象始终是学习实的主体。教育的目的就是要将教者的知识、理念、主张等转化为对的内在意识,引起对象思想和行的改变。毛泽东说过:“射箭要看子,弹琴要看观众,写文章做演说看对象。”教育对象的心理千差万,容易变化,而且还具有封闭性等点,备课时必须对教育对象有足的认识、了解,然后根据对象的心特点和精神需求确定教育的内容方式。从对象出发备课要注意联系三方面的实际情况:(一)紧密联对象的思想实际。应根据不同员、不同年龄、不同阅历、不同… 相似文献
107.
组织建设既是民兵建设的重要内容,又是搞好民兵全面建设的基础工程。新形势下,必须着眼遂行多样化军事任务,调整优化民兵组织结构布局,夯实以战斗力为核心的民兵工作全面发展的基础。在队伍结构上,要在适当压缩步兵分队的基础上,提高专业技术兵比例,相应组建抢险救灾、反恐维稳、交通运输、通信保障、医疗救护等民兵专业分队,解决“队伍结构不优化、科技含量不高”,以及“有需无编、编非所需”等问题。 相似文献
108.
提 起二战狙击手,大家肯定会想起几年前火爆上映的美国大片《兵临城下》,其中苏联王牌狙击手瓦西里与德国上校的对决跌宕起伏,精彩绝伦。 相似文献
109.
中道失传,又在银雀山汉墓失而复得的《孙膑兵法》,其《月战》和《地葆》等篇充斥大量兵阴阳理论,充满着荒诞色彩.这使得该部兵书的整体思想水准,相较《孙子兵法》等兵学经典,有着明显的退步.《孙膑兵法》在历史上消失1000多年,不能不说与此密切相关. 相似文献
110.
中国古代军事经济思想精髓及其渊源 总被引:1,自引:0,他引:1
一、商品经济不发达、自给自足的自然经济决定了兵民合一、兵农合一思想在军事经济思想领域居于主导地位,持续了相当长的历史时期古人强调“国侍农战而安,主侍农战而尊。”所以寓兵于民,寓兵于农,屯田戍边,农战并重,是古人最关注、论述最多的问题之一。兵农合一思想在中国较早体现在兵书《六韬》中:“战攻守御之具,尽在于人事。耒耜者,其行马蒺藜也:马牛车舆者,其营垒蔽橹……故用兵之具,尽于人事也。”用通俗的话说,战争中所需要的攻守器械,可以在人民的生产活动中发现,比如,耕田用的犁可以作防御时的障碍物;生产时穿戴的… 相似文献